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DIALOGARE CON ALTRE CULTURE

Corso

A Milano ()

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Ore di lezione

    9h

  • Durata

    1 Settimana

Seminario intesivo per insegnanti

Viviamo in una società multiculturale, in cui si aspira all’integrazione e si richiede al corpo docenti una preparazione speciale per affrontare temi delicati, quali religione, usi e costumi diversi dai propri.
Questo seminario vuole chiarire quali siano i processi cui va incontro “l’altro” nel contatto con una cultura diversa dalla propria, ed allo stesso tempo, incentivare un processo di revisione degli stereotipi imperanti per sviluppare una reale apertura.
Grazie allo sviluppo dell’empatia riusciamo a interagire più efficacemente con persone provenienti da culture diverse.
Attraverso la conoscenza possiamo discernere un’usanza tradizionale da una violazione ai diritti dell’infanzia.
Gli strumenti concettuali forniti permettono di creare il supporto necessario per aiutare  il docente ad interagire con l’ alunno “diverso”, evitare la ghettizzazione e favorire la costruzione di una comunità scolastica integrante.

Profilo del corso

Riflettere sulla propria cultura d’appartenenza: “cultural awareness” (Risager, 2000), come base da cui partire per sviluppare la competenza comunicativa interculturale.
Superare fraintendimenti e situazioni di conflitto grazie alle abilità di osservazione e ascolto acquisite nel seminario.
Approfondire usi e costumi di diverse culture superando le barriere mentali e ogni tipo di visione etnocentrica.

Agli insegnanti di ogni ordine e grado.

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Opinioni

Materie

  • Incontro culturale
  • Reazioni psicologiche
  • Integrazione culturale
  • Accettazione della cultura ospitante
  • Comunicazione interculturale
  • Comunicazione nell'era globale
  • Etnocentrismo
  • Competenze comunicative
  • Meccanismi di comunicazione
  • Condivisione delle esperienze

Professori

Rossana Ferreri

Rossana Ferreri

Dottoressa

Laureata nel 1999 in Sociologia, area Antropologico – culturale e dello sviluppo, alla facoltà “La Sapienza” di Roma, ha svolto attività di ricerca etnografica affiancando quest’ ultima alla docenza presso la Facoltà di Scienze della Comunicazione UAD, campus Mazatlan, Sinaloa, Messico (Agosto 2011-Luglio 2014). L’esperienza accademica e le ricerche antropologiche sul campo l’ hanno portata ad approfondire le tematiche relative ad integrazione e comunicazione interculturale

Programma

La cultura: definizioni del termine cultura; la diffusione culturale; aspetti Emic-Etic della cultura; lo stereotipo; minoranza e maggioranza; l’ etnocentrismo.
L’ incontro interculturale: reazioni psicologiche all’incontro interculturale; rifiuto della cultura di origine, accettazione della cultura ospitante, difesa esagerata della cultura di origine; l’oscillazione fra le due culture; integrazione delle due culture.
Lo shock culturale: tappe e sintomi; qualità personali che favoriscono l’apprendimento culturale.
La religione: implicazioni della religione nella vita quotidiana; il sacro ed il profano.
Comunicazione interculturale: tappe del processo di comunicazione; funzioni e principi della comunicazione umana; la comunicazione nell’ era globale.

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