Master accreditato MIUR - Università Tor Vergata

Didattica della Lingua Inglese

BAICR Cultura della relazione
Online
Prezzo Emagister

1.150 € 1.000 
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Informazioni importanti

Tipologia Master II livello
Metodologia Online
Ore di lezione 1500h
Durata 12 Mesi
Inizio Scegli data
Crediti 60
Campus online
Invio di materiale didattico
Servizio di consultazione
Tutoraggio personalizzato
Lezioni virtuali
Esami presenziali
  • Master II livello
  • Online
  • 1500h
  • Durata:
    12 Mesi
  • Inizio:
    Scegli data
  • Crediti: 60
  • Campus online
  • Invio di materiale didattico
  • Servizio di consultazione
  • Tutoraggio personalizzato
  • Lezioni virtuali
  • Esami presenziali
Descrizione

BAICR Cultura della Relazione, in collaborazione con Scuola IaD - Università di Roma Tor Vergata, pubblica su emagister.it il Master in Didattica della Lingua Inglese, rivolto ai Lauerati in Lettere e Materie Letterarie alla ricerca di un percorso di alta formazione dedicato all'insegnamento della lingua e della letteratura inglese.

Le lezioni del Master, della durata complessiva di 12 mesi per un totale di 60 CFU, saranno impartite in modalità e-learning e avranno come obiettivo lo sviluppo delle competenze necessarie alla costruzione di percorsi didattici tanto per l’ambito prettamente linguistico, quanto per quello letterario.

La suddivisione in moduli, oltre a consentire una verifica periodica indispensabile per l’ammissione all’esame finale presenziale, permetterà allo studente di acquisire le abilità comunicative e strategiche per l’insegnamento dell’Inglese, anche come L2, in maniera chiara e completa.

Accanto alle problematiche legate ai linguaggi specifici, si affronteranno la didattica e la semiotica del testo, con la realizzazione di ipotetici percorsi letterari da proporre ai futuri studenti e una panoramica sulla storia della letteratura da Shakespeare a Lawrence, passando, in modo trasversale, all’analisi della produzione poetica più significativa.

Informazioni importanti

Prezzo per gli utenti Emagister: Costo per ex iscritti, docenti (anche precari) e dipendenti P.A.: €1000. Costo per utenti con disabilità (invalidità pari o superiore al 66%, indipendentemente dalla capacità contributiva): €600.

Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Scegli data
Online
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Luogo
Online

Domande più frequenti

· A chi è diretto?

- ai docenti che vogliono approfondire queste materie - a chi ha bisogno di acquisire punteggio per le graduatorie - a chi ha svolto il TFA e vuole conseguire un'ulteriore titolo in vista del concorso a cattedra. - a chi è intenzionato a conseguire un TFA e vuole avere maggior punteggio.

· Requisiti

L'ammissione al Master universitario richiede il possesso di un diploma di laurea Specialistica o di Laurea magistrale o di Laurea del vecchio ordinamento in Lettere o Materie letterarie, ovvero di un titolo equipollente conseguito in Italia o all'estero. L'ammissione è subordinata alla coerenza e congruenza tra il titolo di studio posseduto e i contenuti scientifico-disciplinari e professionali proposti dal Master.

· Titolo

Master di II livello

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

La modalità online, utile per chi vuole approfondire i temi inerenti il master ma è impossibilitato a spostarsi.

· Agevolazioni

Sono previste agevolazioni per iscriversi ai nostri master. Per maggiori info può contattarci alla mail: baicr.fad@baicr.it

Opinioni

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Opinioni su altri corsi del centro

Master in Didattica della Lingua Italiana

A
Anonimo
5.0 27/05/2013
Il meglio: Sono soddisfatta dei contenuti trattati nel corso del Master e credo sinceramente che avrò nostalgia della piattaforma Mafalda e soprattutto del forum disciplinare che ho trovato un validissimo strumento di studio, di confronto e di condivisione di idee e di sapere.
Da migliorare: ...
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Master in Novecento: aspetti storici ed economici

A
Anonimo
5.0 21/09/2013
Il meglio: Ho deciso di iscrivermi a questo corso con l'obiettivo di comprendere meglio alcune tematiche che riguardano il Novecento e devo dire che gli argomenti trattati nei moduli sono stati esaustivi. Questi ultimi hanno ampliato le mie conoscenze rispetto ad alcune tematiche e mi hanno offerto nuovi spunti di riflessioni da proporre anche agli studenti. Particolarmente interessante è stato lo studio di alcuni moduli relativi alla parte del contesto, in particolare quello relativo alle periodizzazioni.
Da migliorare: ...
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Pedagogia e Scuola

A
Anonimo
5.0 08/07/2013
Il meglio: Salve a tutti, ho seguito con vero interesse il master in pedagogia e scuola, che mi ha aperto prospettive nuove soprattutto sulla valutazione e l'autovalutazione di scuole e docenti.
Da migliorare: ...
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Letteratura Inglese, Arte, Informatica

S
Silvia Castello
5.0 29/01/2014
Il meglio: Mi chiamo Silvia e insegno inglese alla scuola secondaria. Le motivazioni che mi hanno spinta a scegliere questo piuttosto che altri corsi è stata la considerazione che il mio bagaglio culturale potesse essere arricchito da un utilizzo della tecnologia informatica che fosse specifico allo studio dell'opera letteraria. Mi sembrava questo il centro d'interesse e la novità qualificante di questo master. Devo dire infatti che il corso offre interessanti chiavi d'accesso per l'utilizzo di programmi che servono a elaborare modelli interpretativi delle opere che vogliamo analizzare da un punto di vista filologico e critico. L'aspetto quantitativo -spesso trascurato nell'approccio umanistico - diventa per una volta qualificante anche nell'analisi di un'opera letteraria e funge da rinforzo scientifico ad un taglio interpretativo che nasce comunque da una scelta soggettiva del critico o del fruitore dell'opera.
Da migliorare: ...
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Master in Comunicazione Istituzionale

A
Anonimo
5.0 01/02/2014
Il meglio: I vari ambiti disciplinari sono stati trattati in modo esaustivo e i docenti sono tutti di grande esperienza. Gli argomenti sono stati tutti molto utili ad ampliare conoscenze e potenziare le competenze già possedute, se dovessi scegliere direi che "Principi costituzionali sulla P.A." e "Aspetti Interpersonali della Comunicazione interna" sono stati i moduli che più mi hanno appassionato.
Da migliorare: Inviterei i responsabili a cercare di favorire maggiormente le occasioni di aggregazione fra gli studenti anche se io mi ritengo fortunato per il gruppo in cui ho avuto modo di lavorare per il progetto finale, si sono creati davvero buoni rapporti.
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Cosa impari in questo corso?

Didattica inglese
Didattica delle Lingue Moderne
Didattica della letteratura inglese
Didattica della grammatica inglese
Didattica del testo
Insegnamento dei linguaggi settoriali
Progettazione percorsi didattici
Glottologia E Linguistica
Semiotica del testo
Critica letteraria
Letteratura inglese
Poesia inglese
Inglese come L2
Abilità linguistiche
Abilità comunicative

Professori

Lucilla Lopriore
Lucilla Lopriore
Prof.ssa

Richard Ambrosini
Richard Ambrosini
Prof.

Programma

Area 1 - Didattica della lingua
TeoriaDidattica della lingua: aspetti e fondamenti teorici (Lucilla Lopriore)

Grammatica e apprendimento (Paola Giunchi)

Abilità e attività comunicative (Lucilla Lopriore e Francesca Trusso)


Area 2 - Didattica della lingua
Progettare percorsi didattici di lingua inglese (Lucilla Lopriore)

L'insegnamento della lingua per scopi specifici (Lucilla Lopriore e Francesca Trusso)

L'utilizzo delle tecnologie (Enrica Flamini)

L'apprendimento dell'Inglese come L2: processi, strategie e strumenti di ricerca (Gisella Kohn)


Area 3 - Per una didattica della letteratura
La didattica e la semiotica del testo (Francesca Trusso)

La didattica della letteratura in lingua inglese (Annarosa Iraldo - Franca Stephenson)


Area 4 - Ipotesi di percorsi
Shakespeare (Agostino Lombardo)

Il teatro del periodo giacomiano e carolino (Daniela Guardamagna)

I "testi sacri": '700, '800, '900 (Agostino Lombardo - Richard Ambrosini)

Stevenson e Lawrence: il viaggio come esilio (Richard Ambrosini)

Il piacere della poesia inglese (Richard Ambrosini)

Ulteriori informazioni

Sono apert le iscrizioni per l'anno accademico 2015/ 2016. Le date di iscrizione sono flessibili, è possibile adattarle alle esigenze di ogni partecipante.
Tutti i partecipanti al Master avranno accesso al Forum disciplinare per condividere e approfondire i temi relativi alla formazione.

Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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