Didattica inclusiva

Modulo 1: .la Didattica Inclusiva Cos’è la didattica inclusiva e perché è importante nella scuola moderna. Principi fondamentali dell’inclusione: accessibilità, partecipazione, equità. La legislazione sull'inclusione scolastica: Legge 104, Legge 170, e normative internazionali. L'importanza della valorizzazione della diversità in classe. Modulo 2: Conoscere la Diversità: Tipologie di Bisogni Educativi Speciali (BES) Definizione di Bisogni Educativi Speciali (BES) e Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Caratteristiche degli studenti con disabilità, disturbi dell'apprendimento, difficoltà linguistiche e culturali. Come riconoscere i segnali di diverse necessità educative e psicologiche. Strategie per affrontare le diverse tipologie di BES. Modulo 3: La Personalizzazione dell’Insegnamento Cos'è la personalizzazione dell’apprendimento e come applicarla in aula. Tecniche per adattare il programma didattico ai diversi stili di apprendimento. Strumenti per creare percorsi personalizzati per studenti con BES. Differenziazione dell’insegnamento: come rispondere alle esigenze di ogni studente. Modulo 4: Strumenti e Risorse per l’Inclusione Tecnologie e risorse digitali per supportare l’inclusione (software per DSA, audiolibri, applicazioni per disabilità motorie). Materiali didattici adattati: libri, risorse visive, audiolibri, schede personalizzate. Come usare le TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) per facilitare l'apprendimento. Risorse online per docenti e famiglie: piattaforme di supporto, forum, gruppi di condivisione. Modulo 5: L’Inclusione degli Studenti con Disabilità Strategie per l'inclusione degli studenti con disabilità motorie, sensoriali e cognitive. Come progettare attività e materiali didattici accessibili a tutti. Il ruolo dell'insegnante di sostegno e come collaborare con altri professionisti. Adattamenti didattici: uso di strumenti compensativi, tempi aggiuntivi, lettura facilitata. Modulo 6: L’Integrazione degli Studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) Strategie per lavorare con studenti con dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia. Tecniche di lettura, scrittura e calcolo per studenti con DSA. Software e applicazioni che possono supportare gli studenti con DSA. Come creare un piano educativo individualizzato (PEI) per studenti con DSA. Modulo 7: Insegnare agli Studenti con Bisogni Linguistici e Culturali Strategie per l'inclusione degli studenti con background linguistici e culturali diversi. Approcci per l’insegnamento dell’italiano come lingua seconda. Come promuovere un ambiente che valorizzi le diverse culture in classe. Tecniche per supportare gli studenti stranieri nell'acquisizione della lingua e nella comprensione del curriculum. Modulo 8: Promuovere l’Autonomia e l’Autostima degli Studenti Come aiutare gli studenti a diventare più autonomi nel loro apprendimento. Sostenere lo sviluppo dell’autostima attraverso il feedback positivo e l’incoraggiamento. Strategie per sviluppare la motivazione intrinseca negli studenti con BES. L'importanza dell’autovalutazione e del monitoraggio dei progressi. Modulo 9: Tecniche di Collaborazione con le Famiglie e il Personale Scolastico Come coinvolgere attivamente le famiglie nel processo educativo degli studenti con BES. Comunicazione efficace con i genitori: gestire incontri, conferenze e aggiornamenti. La collaborazione con specialisti esterni: psicologi, logopedisti, terapisti. Come lavorare insieme ad altri docenti per favorire l’inclusione. Modulo 10: Didattica Differenziata e Inclusiva in Pratica Come progettare una lezione inclusiva: attività, materiali e metodologie per tutti. La gestione della diversità in classe: gruppi di lavoro, attività cooperative, rotazione di ruoli. Adattare la valutazione per riflettere i bisogni individuali senza compromettere gli standard. L’uso di modalità di valutazione alternative: portfolio, osservazioni dirette, auto-valutazione. Modulo 11: La Gestione del Comportamento in una Classe Inclusiva Tecniche di gestione del comportamento in aula per gli studenti con BES. Strategie di prevenzione dei comportamenti problematici: prevenzione, gestione delle emozioni, gestione dei conflitti. La disciplina positiva e il rinforzo positivo. Il ruolo delle routine e della struttura per garantire un ambiente sicuro e stabile. Modulo 12: L’Inclusione Digitale e l’Accessibilità delle Risorse Come integrare l’inclusione digitale nel curriculum scolastico. Creare contenuti digitali accessibili: video, risorse online, siti web. Accessibilità delle risorse scolastiche per gli studenti con disabilità visive, uditive e cognitive. Tecniche per l'uso di strumenti digitali che supportano l’apprendimento degli studenti con BES. Modulo 13: Monitoraggio e Valutazione dell’Inclusione Come monitorare i progressi degli studenti con BES: osservazioni, test e attività pratiche. Adattare la valutazione in base alle necessità individuali. L'importanza della riflessione sul processo di inclusione per migliorare le pratiche didattiche. Strumenti per la valutazione dell'efficacia degli interventi educativi inclusivi. Modulo 14: L’Insegnante come Facilitatore dell’Inclusione Il ruolo centrale dell'insegnante nel promuovere l'inclusività. Sviluppare la consapevolezza professionale sull’inclusione. Come auto-valutare la propria pratica inclusiva e migliorare continuamente. L’importanza della formazione continua nella didattica inclusiva. Modulo 15: Case Studies e Buone Pratiche di Inclusione Analisi di casi di studio reali sull'inclusione scolastica. Esempi di scuole che hanno implementato con successo pratiche inclusive. Discussione su soluzioni creative per le sfide quotidiane nell'insegnamento inclusivo. Creare una comunità di pratica: come condividere esperienze e risorse tra docenti.