Didattica inclusiva per alunni ad alto potenziale
Corso
A Distanza
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Metodologia
A distanza
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Durata
2 Giorni
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Inizio
Scegli data
Il corso si propone di arricchire le competenze dei docenti sul tema dell’alto potenziale e della plusdotazione, proponendo strumenti utili nell'individuazione e nel sostegno a scuola di alunni ad alto potenziale. I docenti verranno inoltre stimolati e guidati nella progettazione e implementazione di piani educativi e di studio personalizzati specifici per questi studenti, in un’ottica di classe inclusiva.
Una buona predisposizione dei docenti verso questi studenti può svilupparsi solo attraverso l’informazione e la formazione. Sappiamo che il potenziale individuale dipende dalla maturazione biologica, ma è anche sensibile alle stimolazioni offerte dai contesti, specialmente in alcuni periodi critici dello sviluppo, pertanto è fondamentale che la scuola sappia riconoscere e sostenere i bambini di talento attraverso programmi personalizzati. Proprio per questo è necessario che i docenti vengano adeguatamente formati per saper riconoscere caratteristiche, peculiarità nonché i bisogni speciali di questi studenti e favorirne lo sviluppo.
Il percorso didattico e psico-pedagogico verrà articolato su due versanti: da un lato si proporrà un focus su aspetti psicologici e di funzionamento, dall’altro verranno presentati ai corsisti materiali e metodologie da applicare in classe.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Obiettivo del corso è fornire ai corsisti un modello didattico che consenta di includere attività di arricchimento e di differenziazione all’interno del curriculum scolastico a favore del singolo e della classe. Avvalendosi di percorsi di personalizzazione, infatti, l’approccio didattico inclusivo proposto terrà dei punti di forza e di interesse all’interno di un contesto partecipativo, al fine di promuovere le capacità di problem solving e di critical thinking di ciascun alunno.
Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Il corso si rivolge a insegnanti di ogni ordine e grado di scuola.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
12 anni del centro in Emagister.
Materie
- Creatività
- Didattica
- Scuola primaria
- Scuola secondaria
- Metodo di studio
- Didattica inclusiva
- Scuola infanzia
- Insegnante
- Plusdotazione
- Alunni ad alto potenziale
Professori
Centro Studi Erickson
Edizioni
Programma
Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 16 ottobre 2020 dalle 10:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00
sabato 17 ottobre 2020 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 16:00
Durante il corso saranno approfonditi i seguenti contenuti:
- introduzione all’alto potenziale e alla plusdotazione: teorie e modelli;
- l’alunno ad alto potenziale: caratteristiche e profili;
- l’alunno ad alto potenziale in classe: strumenti di riconoscimento e individuazione;
- bisogni emotivi e strategie di supporto relazionale sia nel contesto scolastico che familiare;
- creatività: sviluppare e promuovere il pensiero divergente;
- come valutare nuove forme di apprendimento;
- metodologie didattiche: compattazione, differenziazione e didattica inclusiva nella personalizzazione della programmazione didattica.
Maggiori info: https://www.erickson.it/it/didattica-inclusiva-per-alunni-ad-alto-potenziale
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