Didattica generale - M PED 03 - Unipegaso

"’interesse non esclusivo della didattica per i suoi principi, metodi e strumenti, che in queste unità di
apprendimento sono ben individuati, bensì per l’orientamento problematicista, narrativo e inclusivo, l’intercultura,
l’integrazione, pure la politica quando è in grado di edificare senso di comunità, le tecnologie, le neuroscienze, per le
piccole, grandi esperienze spaesanti di studenti e famiglie e il loro fronteggiamento attraverso ricordi capacitati (che io
chiamo ricordi-lucciola) e sostenuti pedagogicamente, la marginalità e la devianza, i bisogni “a statuto speciale” (i
BES), l’educabilità cognitiva e per quella a volte dimenticata abilità/competenza del “fare metaforico” degli adulti e di
chi a quella matura stagione della vita si spera giunga attraverso la scrittura interiore di “narrazioni trampolino” più
flessibili e resilienti."