Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)

Modulo 1: Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) Definizione di DSA: Disturbi Specifici dell'Apprendimento e differenze con altre problematiche educative. I principali DSA: dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia. Cause e fattori predisponenti: genetici, neurologici e ambientali. La legge italiana sui DSA (Legge 170/2010) e i diritti degli studenti con DSA. Diagnosi e riconoscimento precoce dei DSA: il ruolo dei professionisti. Modulo 2: La Dislessia Cos'è la dislessia: caratteristiche e segni distintivi. La lettura nei bambini con dislessia: difficoltà nel riconoscimento delle parole, nella velocità e nella comprensione. Strategie didattiche per studenti dislessici: tecniche di lettura facilitata, uso di audiolibri, sintesi vocale e mappe concettuali. Uso delle tecnologie assistive: software di lettura e scrittura, strumenti di supporto. Adattamenti nelle prove di lettura e scrittura per studenti dislessici. Modulo 3: La Disortografia Cos'è la disortografia: difficoltà nella scrittura, ortografia e grammatica. Cause e manifestazioni della disortografia. Tecniche per migliorare la scrittura degli studenti con disortografia: uso di tecnologie, schemi grafici, e strumenti di correzione automatica. L’importanza del feedback e della motivazione nello sviluppo della scrittura. Strategie di valutazione delle competenze ortografiche. Modulo 4: La Discalculia Cos'è la discalculia: difficoltà nell'elaborazione dei numeri, nel calcolo e nelle operazioni matematiche. Riconoscimento precoce delle difficoltà nei concetti matematici di base. Strategie didattiche per studenti con discalculia: uso di materiali visivi, giochi didattici, strumenti concreti (es. abaco). Tecnologie per il supporto all'apprendimento della matematica. Adattamenti nelle prove di matematica: tempo supplementare, uso di calcolatrice, spiegazioni semplificate. Modulo 5: La Disgrafia Cos'è la disgrafia: difficoltà nella scrittura manuale (compito motorio). Riconoscimento della disgrafia: difficoltà nella formazione delle lettere, nella spazialità, nella coerenza del movimento. Tecniche di miglioramento della grafia: esercizi di coordinazione motoria fine, uso di dispositivi tecnologici per la scrittura (tastiere, tablet). L'importanza della scrittura digitale per gli studenti con disgrafia. Adattamenti nelle prove scritte: uso di strumenti alternativi per scrivere (ad esempio, tastiera). Modulo 6: Strumenti e Tecnologie per Supportare gli Studenti con DSA Panoramica delle principali tecnologie assistive per studenti con DSA. Software di lettura (sintesi vocale), scrittura (correttori ortografici, predittori), e matematica (calcolatrici avanzate). App educative per la gestione della dislessia, disortografia, discalculia e disgrafia. Il ruolo delle piattaforme online per l'apprendimento a distanza e l'inclusività. Tecniche di personalizzazione delle tecnologie in base alle specifiche necessità degli studenti. Modulo 7: Adattamenti Didattici e Strumenti per l’Insegnamento Come adattare le modalità didattiche per studenti con DSA: tempi, strumenti, modalità di somministrazione dei contenuti. Personalizzazione dei materiali didattici: schemi, mappe concettuali, letture semplificate, tabelle. Adattamenti nelle verifiche: riduzione del carico di lavoro, uso di test a risposta multipla, modalità orali, domande semplificate. Creazione di un ambiente di apprendimento positivo e motivante per gli studenti con DSA. Il ruolo della differenziazione didattica e dell’insegnamento cooperativo. Modulo 8: L’Orientamento Scolastico per Studenti con DSA Supportare gli studenti con DSA nelle scelte scolastiche e professionali. Identificare le potenzialità e le difficoltà specifiche in base al disturbo. Strumenti di orientamento professionale e scolastico per studenti con DSA. Il ruolo della famiglia nell'orientamento scolastico e nelle scelte future. La collaborazione tra scuole, famiglie e professionisti per un percorso educativo efficace. Modulo 9: Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) Cos'è il PDP e come viene redatto per gli studenti con DSA. Come elaborare un piano che rispetti le esigenze individuali e promuova l'inclusione. Gli strumenti di supporto nel PDP: adattamenti didattici, tempi, modalità di valutazione. Monitoraggio e valutazione dei progressi degli studenti con DSA attraverso il PDP. Come aggiornare il PDP durante il percorso scolastico. Modulo 10: La Collaborazione con Famiglie e Specialistici La comunicazione e la collaborazione con le famiglie degli studenti con DSA. Ruolo dei professionisti (psicologi, logopedisti, neuropsichiatri) nel supporto agli studenti con DSA. Come coinvolgere le famiglie nel processo educativo: incontri, aggiornamenti, supporto pratico. La gestione delle emozioni degli studenti con DSA e dei genitori. Strategie per sensibilizzare colleghi e altre figure scolastiche sui DSA. Modulo 11: Tecniche di Valutazione per Studenti con DSA Approcci alternativi alla valutazione per studenti con DSA. Strumenti e modalità di valutazione formativa e sommativa. L'importanza del feedback personalizzato e della valutazione continua. Il rispetto delle normative scolastiche per gli studenti con DSA in termini di adattamenti nelle prove. La valutazione delle competenze trasversali e relazionali. Modulo 12: La Gestione del Comportamento e delle Emozioni negli Studenti con DSA Come affrontare le difficoltà emotive e comportamentali degli studenti con DSA. Tecniche di gestione dello stress scolastico e dell'ansia da prestazione. Il supporto psicologico e l'importanza di un buon rapporto docente-studente. Strategie per promuovere l’autoefficacia e la motivazione degli studenti con DSA. Modulo 13: Supporto Psicopedagogico per gli Studenti con DSA Approcci psicopedagogici nell'insegnamento a studenti con DSA. L'importanza dell'ascolto attivo e dell’empatia per comprendere le difficoltà degli studenti. L'integrazione delle tecniche psicopedagogiche nel processo didattico quotidiano. Strategie per favorire l'autostima e l'integrazione sociale degli studenti con DSA. Modulo 14: L'Inclusione Scolastica degli Studenti con DSA La promozione dell'inclusione scolastica per gli studenti con DSA. La creazione di un ambiente di classe favorevole all’inclusione. L'educazione all'inclusività: sensibilizzazione dei compagni di classe e dei docenti. Attività didattiche inclusive: esperienze collaborative e cooperative in aula. Modulo 15: Strategie di Autonomia e Apprendimento Autonomo Come promuovere l’autonomia negli studenti con DSA: tecniche di studio personalizzate. La gestione del tempo e delle risorse per studenti con DSA. Come favorire l’auto-apprendimento: strategie per rendere gli studenti indipendenti nel processo di studio. Il ruolo delle tecnologie nel miglioramento dell’autonomia.