Educazione alimentare

Corso

A Arcore

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello base

  • Lingue

    Italiano

  • Luogo

    Arcore

  • Ore di lezione

    32h

  • Durata

    4 Giorni

  • Inizio

    Marzo 2027

Il corso di educazione alimentare è aperto a tutti, e vengono approfondite le linee guida su alimentazione e nutrizione umana per una corretta educazione alimentare, quale elemento fondamentale per la salute psico-fisica dell’uomo. Tali nozioni risultano pertanto preziose per tutti e rappresentano, in modo particolare per coloro che operano nel campo della salute, un indispensabile bagaglio culturale.

N.B. Conoscenze base di anatomia e fisiologia consentono una migliore comprensione delle nozioni del corso di educazione alimentare.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Arcore (Monza e Brianza)
Visualizza mappa
Via Alfonso Casati 201, 20862

Inizio del corso

Mar-2027Iscrizioni aperte

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Opinioni

Successi del Centro

2021

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

11 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Alimentazione
  • Educazione alimentare
  • Nutrizione umana
  • Salute
  • Educazione

Professori

Chiara Vitobello

Chiara Vitobello

Biologa Nutrizionista

Programma

Cos’è un alimento?
(ossigeno, acqua, cibo…emozioni)

Alimentazione e Nutrizione

Perché mangiamo?
(carburante per energia da utilizzare per la crescita, trasformazione, riparazione, eliminazione, funzione d’organo, produzione e gestione delle emozioni)

Piccola parentesi: sensazioni ed emozioni
(sento e ricevo segnali, elaboro l’informazione, produco segnali di risposta/emozioni in base ai quali mi muovo nel mondo e mi relaziono con l’esterno-da-me.

Cosa significa “dieta”?

Di cosa siamo fatti?

Nutrienti e le loro funzioni
(macronutrienti, micronutrienti, altri)

Come funzioniamo?

I “compartimenti stagni” di ieri…
(organi, sistemi, apparati)

L’apparato digerente (anatomia e fisiologia, digestione ed assorbimento)

Tutto in una cellula
(cenni al metabolismo cellulare dei lipidi, carboidrati e proteine)

Il metabolismo
(metabolismo basale, metabolismo di relazione, anabolismo e catabolismo, metabolismo dinamico lento e veloce)

La pillola degli astronauti: quando 1+1 non fa 2
(chilocalorie e rapporto tra i nutrienti…tutto qui?)

L’interconnessione di oggi
(la PNEI, i sistemi bio-informazionali, le molecole bio-informazionali, due cervelli? No, di più.

Importanza della qualità della vita
(mode, stili di vita imposti e qualità percepita della vita, piramidi alimentari a confronto)

Gruppi alimentari

– Alimenti glucidici

– Alimenti proteici

– Alimenti grassi

– Fonti di vitamine e sali minerali
(coltivazione, conservazione, cottura e qualità finale dell’alimento)

– Fonti di fibre

– Integrali come e perchè?

Coltivazioni e allevamenti biologici

Programma II livello Master Practitioner (2 gg/16 h):

Oltre la caloria

Dimagrimento estetico: perchè fallisce
(parametri guida)

Dimagrimento per la salute
(come giudico il mio stato di salute)

E poi di più!
(il concetto di stress ossidativo, il sistema di drenaggio del corpo, la sindrome metabolica, equilibrio acido-base, allergie e intolleranze alimentari)

Uno sguardo ai disturbi/patologie più comuni
(anoressia, bulimia, fame nervosa-l’azione mentale del cibo, diabete, crampi frequeni- “scatti” notturni, cefalea muscolo-tensiva, patologie infiammatorie, osteoporosi, intestino irritabile)

Le diete

– Le più note (mediterranea, dissociata, zona)

– Le meno note (Kousmine, GIFT)

– Alimentazione in gravidanza, allattamento, prima infanzia, III e IV età

Cosa consiglia l’INRAN

Cosa consiglia l’Istituto Nazionale Dei Tumori

E quindi:

– Distribuzione dei pasti

– Associazione dei cibi

– I sette cardini della salute

– Integrazione alimentare

– 10 regole per il cambiamento

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