Esperto Ambientale Ad Indirizzo Gestione Energetica

Obiettivi
La questione ambientale è ormai strettamente legata a tutti gli ambiti caratterizzanti la sicurezza. L’esigenza di soddisfare in maniera efficiente la richiesta di servizi nel settore ambientale-energetico e la crescente sensibilizzazione dell’opinione pubblica nei confronti del problema della sostenibilità ha portato alla nascita di nuovi settori economici che offrono vaste possibilità di impiego e che richiedono la formazione di figure professionali coerenti e competenti in materia.

Contenuti

• U.F. 1 – Accoglienza (Pari opportunità e FSE, informatica, salute e sicurezza sui luoghi di lavoro)(46 ore)-
  
• U.F. 2 - Omogeneizzazione delle competenze di base ambientali(10 ore)-
• U.F. 3 - Comunicazione e Marketing (AMBIENTALE)(24 ore) -
  
• U.F. 4 – Economia d’azienda e organizzazione aziendale (20 ore)-
• U.F. 5 - Inglese Tecnico (20 ore) -
  
• U.F. 6 – Nozioni di diritto Privato (12 ore) -
  
• U.F. 7 – La legislazione ambientale e i sistemi di gestione ambientale (20 ore)-
  
• U.F. 8 – La legislazione in campo energetico (28 ore) -
• U.F. 9 – Aspetti economico-finanziari e la gestione della variabile energetica (24 ore)-
• U.F. 10 – Le fonti di energia e il loro utilizzo (48 ore)-
  
• U.F. 11 – Energia, produzione e trasformazioni energetiche (28 ore)-
  
• U.F. 12 – Risparmio energetico e mercato libero dell’energia (40 ore) -
  
• U.F. 13 – Stage (180 ore)

Risultati attesi
La figura che si intende formare è capace di affrontare in modo interdisciplinare le problematiche del fabbisogno energetico e gli aspetti legati alla produzione di energia con forme non tradizionali e conosce le soluzioni adeguate legate al risparmio energetico ed alla produzione di energia. La figura diventa di fondamentale importanza per l’ambiente stesso e per il mercato, per costruire una società attenta alla salute e al benessere di tutti, nonché alla tutela ambientale.

Modalità di valutazione competenze in uscita
La verifica degli apprendimenti consiste nell'accertamento del livello di acquisizione dei contenuti e nella valutazione degli obiettivi. Comprender le seguenti fasi: -Accertamento dei prerequisiti in ingresso - Verifica e valutazione finale del livello di apprendimento di ciascun partecipante ed il raggiungimento degli obiettivi fissati per il rilascio di un'attestazione di Competenze.

Metodologie formative utilizzate
E' previsto l'impiego simultaneo di strumenti tradizionali e di dispositivi multimediali impiegati nelle attività di progettazione. Si corrisponde così alle indicazioni dell'UE in merito alla società dell'informazione, della formazione continua e delle ICT. La didattica attiva comprende lo studio di casi, la lettura e l'analisi di test, stesura di progetti, valutazioni di programmi. Si prevede altresì l'utilizzo della FAD, del Project Work e dello Stage.