Esperto nella Progettazione Finanziata

Obiettivi
Il corso intende fornire un set complesso di competenze finalizzate all’attività di progettazione di interventi formativi realizzati attraverso l’accesso ai finanziamenti pubblici disponibili per il settore. Il corso risponde alle necessità di un mercato in espansione fornendo la possibilità ai discenti di acquisire un bagaglio di competenze immediatamente spendibili nel mercato del lavoro.

Contenuti
Il percorso sarà articolato in 7 moduli didattici erogati in aula in modalità frontale (teorico/pratica) per una durata totale di 250 ore di cui 100 ore in forma di stage presso enti operanti nel settore di riferimento . Di seguito si fornisce una descrizione analitica dell’iter didattico.

• Modulo – Introduzione alle fasi del processo formativo Durata – 10 ore Modalità formative – Lezioni frontali in aula Contenuti - analisi dei fabbisogni formativi; progettazione; erogazione delle attività; rendicontazione amministrativa; monitoraggio e valutazione nella formazione. Obiettivi – fornire una panoramica completa del ciclo di vita di un progetto
• Modulo – I canali di finanziamento Durata – 20 ore Modalità formative – Lezioni frontali in aula Contenuti – la ricerca delle opportunità di finanziamento; le modalità di accesso ai finanziamenti; il Fondo Sociale Europeo e le sue declinazioni nazionali e regionali; la nuova programmazione 2007-2013; le iniziative comunitarie; la finanza agevolata Obiettivi – fornire gli strumenti necessari per la ricerca dei canali di finanziamento
• Modulo – Introduzione alle fasi della progettazione Durata – 40 ore Modalità formative – Lezioni frontali in aula, presentazione di casi e simulazioni Contenuti – normativa di riferimento; glossario e terminologia tecnica; la lettura analitica di un Avviso; la lettura analitica di un formulario; l’ideazione e pianifiazione dell’intervento; la costituzione di partenariati; progetti semplici e complessi Obiettivi – fornire i primi strumenti per l’approccio alla progettazione
• Modulo – Principi di Project Management Durata – 60 ore Modalità formative – Lezioni frontali in aula, presentazione di casi e simulati, Contenuti – Analisi dei processi e catene del valore, Il project management, software avanzati per la gestione del Project Management Obiettivi – fornire strumenti specialistici per la gestione di progetti complessi
• Modulo – Principi di gestione finalizzata alla progettazione Durata – 10 ore Modalità formative – Lezioni frontali in aula Contenuti – normativa di riferimento; glossario e terminologia; il ciclo di gestione di un progetto finanziato Obiettivi – fornire i principi di gestione finalizzati alla progettazione
• Modulo – Principi di rendicontazione finalizzata alla progettazione Durata – 10 ore Modalità formative – Lezioni frontali in aula Contenuti – normativa di riferimento; glossario e terminologia tecnica; principi amministrativi e principi di imputazione economico-finanziaria in fase di progettazione Obiettivi – fornire i principi di rendicontazione finalizzati alla progettazione.
• Modulo – Stage Durata – 100 ore Obiettivi – applicare quanto appreso in aula e partecipare attivamente attraverso una esperienza diretta presso enti di formazione

Risultati attesi
Specializzare professionisti che operino come progettisti nell’ambito delle iniziative finanziate, capaci di agire nella grande complessità che caratterizza questo ambito di intervento. I destinatari saranno in grado di progettare un intervento dalla fase di identificazione alla stesura finale e gestire la dimensione della progettazione attraverso quadri di riferimento articolati per cogliere la connessione tra i processi decisionali che si svolgono a diversi livelli.

Modalità di valutazione competenze in uscita
Facendo riferimento al Sistema di Gestione della Qualità di CulturaDimpresa le competenze in uscita verranno valutate come di seguito espresso: a) test di fine modulo, per la valutazione delle competenze acquisite relative alle singole aree didattiche (modulo formativo) b) esame finale scritto, predisposto insieme ai docenti, finalizzato alla valutazione delle competenze acquisite ed alla determinazione del livello di apprendimento conseguito alla fine del percorso.

Metodologie formative utilizzate
La metodologia proposta si articola sia in attività plenaria (aula) che in gruppi di lavoro (Project Work). Questo Learning MIX risponde efficacemente ai fabbisogni sia di competenze organizzative che di abilità tecnico specialistiche per sviluppare la figura professionale che i ruoli necessari a sostenerla. Inoltre la valutazione dell'apprendimento sarà effettuata sia attraverso la somministrazione di questionari di valutazione sia attraverso la verifica dei risultati progettuali ottenuti.