Fare Teatro a Scuola
Corso
A Roma
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Laboratorio intensivo
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Livello
Livello base
-
Luogo
Roma
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Ore di lezione
16h
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Durata
2 Giorni
L’età scolare è un periodo della vita delicato ed importante ed è difficile riuscire a comunicare funzionalmente con i bambini/e e i ragazzi/e.
Il Teatro è uno strumento potente di conoscenza propria e dell’altro, che aiuta a sviluppare la propria autonomia, la propria identità e a migliorare le modalità di relazione e comunicazione con i coetanei e gli adulti.
In linea con le indicazioni della legge 107 del 13/7/2015 per l’utilizzo del Teatro nelle scuole, ci si propone di fornire le competenze e gli strumenti fondamentali per inserire tale attività nel curricolo scolastico.
Il corso sarà caratterizzato da metodologie di tipo attivo e partecipativo e da tecniche di improvvisazione teatrale, giochi socio relazionali, giochi di ruolo, narrazione, scrittura creativa, teatro creativo secondo il metodo Hansen.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Apprendere tecniche teatrali e strategie utili per svolgere un laboratorio di teatro nelle scuole e comunicare efficacemente con i propri alunni.
Utilizzare il “gioco del fare teatro” come strumento efficace per risvegliare la capacità creativa personale necessaria per affrontare e consapevolizzare i propri limiti, scoprendo le proprie risorse, rispettando e riconoscendo quelle altrui.
Fornire agli insegnanti le competenze necessarie per poter creare un progetto didattico contenitore che valorizzi la propria linea didattica.
ad operatori teatrali, educatori professionali, insegnanti
é un corso principalmente esperienziale che fornisce alcuni utili strumenti per poter avviare un laboratorio teatrale nelle scuole
sì
sì
Opinioni
Materie
- Teatro
- Improvvisazione teatrale
- Istruzione infantile
- Istruzione primaria
- Educazione
Professori
Umberto Bianchi
Attore, educatore e formatore. Direttore del corso di Regia
Programma
I principali argomenti trattati saranno:
Presentazione del corso e dei partecipanti
Bambini e Adulti: due mondi complementari
Il Teatro come strumento
Comunicare con il corpo
Esercizi e giochi di ascolto individuale e di gruppo per valorizzare il contatto con se stessi e con gli altri.
Esercizi e giochi di improvvisazione singola e di gruppo per lavorare sul/con l’immaginazione e stimolare la capacità di adattamento e risoluzione di situazioni ipotetiche in modo creativo.
Nozioni di tecniche teatrali
Presentazione della struttura di un progetto contenitore
Fasi di presentazione, realizzazione e valutazione finale di un progetto scolastico
Esercizi e giochi di ascolto individuale e di gruppo per valorizzare il contatto con se stessi e con gli altri.
Esercizi e giochi di improvvisazione singola e di gruppo per lavorare sul/con l’immaginazione e stimolare la capacità di adattamento e risoluzione di situazioni ipotetiche in modo creativo.
Al termine di ogni giornata di lavoro vine dedicato un tempo per un feedback di gruppo su quanto esperito e sulle possibili applicazioni nel proprio ambiente di lavoro.
Al termine del corso verrà assegnato un project work da redigere a completamento del corso
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