Formazione Formatori

L'ANALISI DEI FABBISOGNI FORMATIVI

1ª e 2ª GIORNATA: introduzione alla formazione

.: Cos'è la formazione

.: Aree di intervento della Formazione

.: Il formatore: dalla figura classica alle nuove di tutor, coach, mentore, counsellor

.: Le skill del formatore.

.: Il processo di apprendimento: obiettivi e processi

LA PROGETTAZIONE E L'EROGAZIONE DELLA FORMAZIONE

3ª GIORNATA

.: La schedulazione: dall'analisi dei bisogni all'individuazione dei contenuti didattici; la progettazione di massima dell'azione formativa; la progettazione dei contenuti e la suddivisione temporale di ogni singolo intervento; la "centratura" (sul prodotto, sulla vendita, sul cliente).

.: Aspetti tecnici: la scelta della metodologia didattica, l'individuazione dei supporti più idonei, la realizzazione del materiale audiovisivo, la scelta del luogo più adatto, la disposizione dell'aula, la realizzazione del materiale didattico, i questionari di feedback.

.: La metodologia: la scelta in relazione al tipo di aula; la taratura sui fabbisogni specifici dell'azienda.

.: Le metodologie didattiche attualmente in uso: la lezione classica, il lavoro di gruppo, i casi e gli autocasi.