Formazione Professionale per Terapeuta del comportamento Cinofilo
Corso
A Rocca di Papa
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Rocca di papa
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Ore di lezione
208h
Obiettivo del corso: Avvia il percorso per poter intervenire sui cani con disturbi del comportamento secondo un approccio psicologico e mentalistico. La parte torica ed il tirocinio sono mirati a dare gli strumenti per diventare professionisti. Rivolto a: Tutti coloro che vogliono fare della loro passione un lavoro.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Diploma di scuola media superiore
Opinioni
Programma
Terapeuta del comportamento
Programma
Parte 1
- Cos’è l’approccio cognitivo
- Visione mentalistica
- Come si identifica come specie e come cresce come soggetto (dimensionarsi, declinarsi, acquisire competenze)
- Come si posiziona nel mondo (elementi posizionali)
- Come riflette sul mondo e risponde ai suoi stimoli (elementi elaborativi)
- L’intelligenza del cane
- I modi con cui apprende (modalità d’apprendimento)
- Come affronta i problemi (modalità risolutive)
- Tutto quello che serve per riuscire ad apprendere (parametri per l’apprendimento)
- Il periodo pedagogico del cane, come guidarlo ad essere un adulto equilibrato. La scuola cuccioli.
- Accenni sulla Zooantropologia
- Il ruolo del cane nel mondo odierno
- Differenze tra interazione, rapporto, relazione.
- Cosa accade quando si apre una relazione con il cane (le dimensioni della relazione)
- Attenzione all’antropocentrismo, antropomorfismo, l’indifferenza.
Interventi di natura psichica
- Il focus è il cane
- Motivazioni di specie, funzioni cognitive
- Rappresentazioni specie specifiche, memorie
- Lavorare sulle motivazioni, funzione cognitive, rappresentazioni e memorie
- Le emozioni come volano terapeutico, stabilizzare le emozioni
- Aumentare l’autostima
- Creare la fiducia in sé
- Autocontrollo espressivo
- Interventi diretti
- Interventi indiretti (la mente come unica entità collegata e quindi modificabile nel complesso)
- Ricondizionamento e desensibilizzazione
Terapia cognitivo comportamentale:
- Le quattro leve per costruire la compliance: valorizzazione, esonero, aclatanza, soddisfazione
- Valutare i parametri di correlazione e corrispondenza e i caratteri del cambiamento
- Analisi dei fattori di disagio: somatopsichica, frustrazione, conazione, vessazione, inibizione, stress reattivo e proattivo, incompetenze, conflitto, individuare il grado di resilienza del soggetto
- Modificare il campo di espressione del cane
- Strumenti referenziali per favorire il cambiamento
- Caratteristiche della terapia cognitiva
- Evoluzione del disagio cognitivo-comportamentale
interventi in sistemica relazionale
- Equilibrare la relazione
- Identificare il focus dell’intervento
- La triangolazione operativa
- Le derive relazionali
Metodologia d’intervento
- L’importanza di accreditarsi come professionista
- L’osservazione etologica
- L’osservazione zooantropologica libera
- L’osservazione zooantropologica guidata
- Studio ed analisi di 19 problemi comportamentali più ricorrenti
- 10 regole utili per costruire ruolo e rango
- Analisi di alcuni ambienti che possono produrre/aggravare problemi di comportamento
- Simulazione d’interventi e prove pratiche con clienti che hanno dei cani problema
- Consegna della terapia comportamentale
- Indicatori dell’andamento terapeutico
Docente: Luigi Polverini
Calendario 2° Corso 2012::
- Giugno 02-03, 16-17,30
- Luglio 01, 14-15, 21-22
- Settembre 01-02, 15-16, 29-30
- Ottobre 13-14, 20-21
- Novembre 10-11, 17-18
- Dicembre 01-02,08-09
Ulteriori informazioni
Alunni per classe: 10
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