Il cambiamento nella risoluzione dei problemi - Metodo Analogico

Evento

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Evento

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    4h

  • Durata

    1 Giorno

  • Inizio

    Scegli data

2° edizione - Con Camillo Bortolato

Molti bambini falliscono nell’ambito dei problemi aritmetici per l’approccio verbalistico che li rende ancor più artificiosi oltre che capziosi nel contenuto.
Con il Metodo Analogico viene inaugurato un percorso alternativo tramite le immagini e il ricorso a strumenti di calcolo corrispondenti a quelli della vita extrascolastica. L’intelligenza si sposta sulla scelta delle operazioni, suscitando passione e portando tutti i bambini a manifestare il loro potenziale intellettivo.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

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Profilo del corso

Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Educatore Professionale
Genitore
L’evento si rivolge ad insegnanti curricolari e di sostegno della scuola dell’infanzia e primaria, insegnanti di sostegno della scuola secondaria di primo grado, educatori e genitori.

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Opinioni

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Calcolo
  • Problemi matematici
  • Mab
  • Metodo analogico
  • Camillo bortolato
  • Insegnante
  • Insegnante di sostegno
  • Educatore professionale
  • Genitore
  • Infanzia
  • Primaria

Professori

Camillo  Bortolato

Camillo Bortolato

Docente

Ideatore del Metodo Analogico Intuitivo e insegnante di scuola primaria, Treviso. Pedagogista e insegnante. Affianca da molti anni alla didattica un’intensa attività di ricerca sulle metodologie e sugli strumenti di insegnamento della matematica.

Programma

Presentazione – Camillo Bortolato

  • Cosa sono i problemi scolastici
  • La proposta non convenzionale del metodo
  • Prospettive curricolari future

Esperienza nella scuola primaria

  • Il percorso anno per anno nei problemi
  • Gli strumenti individuali e di classe
  • La gestione della classe e del quaderno

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