Il Debate nella scuola primaria – Idee in pratica

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    1 Mese

  • Inizio

    Scegli data

Dallo scontro all’incontro di idee

Con il termine Debate si intende una prassi didattica diffusa a livello internazionale che consiste nel confronto strutturato tra due gruppi di alunni su posizioni diverse (pro e contro) riguardo tematiche di carattere curricolare o extracurricolare. Il Debate è una metodologia attiva che pone gli studenti al centro del proprio percorso di apprendimento, rendendoli protagonisti e permettendo loro di confrontarsi con un tipo di compito e con dei contenuti connessi non solo al mondo scolastico, ma anche, e soprattutto, extrascolastico. Al termine del percorso i docenti saranno in grado di accompagnare nel percorso anche gli alunni più piccoli, fornendo loro strategie e metodi per affrontare un compito complesso e altamente motivante.

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Profilo del corso

Il percorso formativo è finalizzato a fornire ai partecipanti le conoscenze per attivare e programmare un Debate alla scuola primaria, sapendone organizzare spazi, tempi, metodi e contenuti, sapendo sviluppare competenze argomentative e comunicative e proponendo tecniche per la gestione dell’ansia da prestazione.

Insegnante Curricolare
Il corso si rivolge a insegnanti della scuola primaria.

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2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Scuola primaria
  • Debate
  • Dibattito
  • Pro e contro
  • Apprendimento
  • Didattica innovativa
  • Programmazione
  • Idee
  • Public speaking
  • Autoconsapevolezza emotiva
  • Insegnante

Professori

Centro Studi Erickson

Centro Studi Erickson

Edizioni

Programma

Durante il corso saranno proposte le seguenti 5 idee in pratica:

• Programmazione
Nella prima idea pratica i corsisti lavoreranno sulla progettazione dell’attività, considerandone le fasi, i tempi, gli spazi e i ruoli. L’attenzione sarà rivolta alla scelta del tema da trattare e alle relative modalità di proposta, distinguendo tra argomenti disciplinari, extradisciplinari e con particolari riscontri alle tematiche legate all’educazione civica.

• Le idee
In questa attività i corsisti comprenderanno come far emergere e come organizzare le idee proposte dagli studenti ai fini del dibattito. Si mostrerà e sarà impiegato il modello “Debate Base”, si utilizzeranno metodi alternativi per la didattica in presenza e a distanza.

• Le argomentazioni
Nella terza idea i corsisti capiranno come scegliere e gerarchizzare le argomentazioni, utilizzeranno schede operative e si eserciteranno nella produzione di discorsi convincenti ed efficaci. Saranno fornite schede e strumenti per aiutare gli studenti a creare un discorso convincente e persuasivo.

• Esercizi di pubblic speaking
In questa attività verranno proposte diverse esercitazioni per favorire le competenze comunicative a 360°: si illustreranno attività ludiche selezionate e applicate per lavorare sia sul linguaggio verbale che su quello non verbale e paraverbale.

• Esercizi di autoconsapevolezza emotiva
L’utilizzo della metodologia del Debate comporta un notevole impegno emotivo poiché si tratta anche di parlare in pubblico (che è una delle fobie più diffuse al mondo), gestire l’ansia, arginare il protagonismo individuale, collaborare, incoraggiare e sostenere i compagni attraverso il riconoscimento degli altrui sforzi e difficoltà. Nell’ultima idea si forniranno quindi strumenti su come favorire i processi ematici e la consapevolezza personale.

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