Il ruolo e compiti del docente coordinatore ed esperto delle procedure e delle attività di supporto per la didattica dell'inclusione
Laurea Magistrale
Online
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Descrizione
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Tipologia
Laurea Magistrale
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Metodologia
Online
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Inizio
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L’Obiettivo del Corso è quello di formare un docente altamente specializzato con capacità di coordinamento di tutte le attività e le procedure di supporto per una corretta didattica dell’inclusione.
Il docente di sostegno e quello curriculare necessitano di una formazione relativa alle nuove istanze e ai nuovi gruppi operativi. Saranno affrontate le principali teorie per la valutazione degli apprendimenti e dei processi formativi.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
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Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Didattica
- Pedagogia
- Inclusione
- Disabilità
- BES
- Formazione
- Apprendimento
- Istruzione
- Educazione
- Psicologia
Programma
L’aula come ambiente di approfondimento 15
Le principali prospettive di ricerca pedagogica e didattica su disabilita' e BES 15
Le principali teorie per la valutazione degli apprendimenti e dei processi formativi 10
Analisi del rapporto fra processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti nella prospettiva di una pedagogia inclusiva 8
Didattica speciale e docimologia 8
Prova finale 4
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Il ruolo e compiti del docente coordinatore ed esperto delle procedure e delle attività di supporto per la didattica dell'inclusione