Il Writing and Reading Workshop - scuola secondaria

2 SESSIONI PLENARIE IN STREAMING

2 marzo 2022 dalle 17.00 alle 20.00 - Sessione plenaria - La lettura
Formatori: Daniela Pellacani e Stefano Verziaggi

4 marzo 2022 dalle 17.00 alle 20.00 - Sessione plenaria - La scrittura
Formatori: Ilaria Bernecich e Simona Malfatti

4 WORKSHOP IN STREAMING

9 marzo 2022 dalle 17.00 alle 20.00 - Workshop: La poesia autobiografica

Formatore: Linda Cavadini e Agnese Pianigiani

Cosa significa scrivere poesia autobiografica? Quali modelli e quali attivatori proporre? Come utilizzare la scrittura in versi come finestra sul proprio vissuto? Come trasformare le nostre conoscenze sulla poesia in strategie utili per i nostri scrittori? All’interno del laboratorio i corsisti proveranno a scrivere un loro testo e inizieranno a progettare un percorso didattico.

16 marzo 2022 dalle 17.00 alle 20.00 - Workshop: L’albo illustrato

Formatore: Daniela Pellacani

Negli ultimi anni l’editoria ha moltiplicato l’offerta di albi illustrati. Ma come riconoscere un albo di qualità? Come presentarlo a una classe? Cosa significa proporre un albo illustrato come mentor per le strategie di lettura? E gli albi senza parole? All’interno del laboratorio ci confronteremo su questi aspetti e i corsisti potranno progettare le minilesson di lettura fondamentali per la comprensione e l’analisi di un albo scelto nel lavoro di gruppo.

18 marzo 2022 dalle 17.00 alle 20.00 - Workshop: I care. iL testo argomentativo come incontro di pensiero critico e passione

Formatore: Elisa Turrini

Se è vero che scrivere è pensare su carta, la scrittura del testo argomentativo è la palestra ideale per lo sviluppo del pensiero critico e di competenze che vanno dalla raccolta di argomenti e dati a supporto di una tesi, alla loro rielaborazione e organizzazione in un testo che sappia coniugare il rigore dell’argomentazione alla voce appassionata dell’autore. Come risvegliare nei nostri alunni la curiosità intellettuale, il desiderio di combattere le proprie battaglie? Come allenarli all’esercizio del pensiero critico nella raccolta e nel vaglio delle informazioni a sostegno della propria tesi? Come aiutarli a scrivere con originalità e a far emergere la propria voce per catturare il lettore ed esortarlo all’azione? Che nessi ci sono tra comprensione del testo, rielaborazione delle informazioni e chiarezza e rigore nella scrittura? All’interno del laboratorio i corsisti inizieranno a progettare un percorso didattico-ponte tra laboratorio di lettura e di scrittura e proveranno in prima persona alcune delle strategie proposte.

23 marzo 2022 dalle 17.00 alle 20.00 - Workshop : Il racconto autobiografico

Formatore: Silvia Pognante e Romina Ramazzotti

Spesso il testo autobiografico a scuola diventa una noiosa cronaca: come insegnare ai bambini e ai ragazzi a scrivere di qualcosa che sta loro a cuore? Quali modelli e attivatori proporre? Come aiutarli a rendere il loro testo non solo coerente e coeso, ma brillante, personale e vero? All’interno del laboratorio i corsisti proveranno a scrivere un loro testo e inizieranno a progettare un percorso didattico.