Indicazioni Nazionali in pratica – Primaria e Secondaria di Primo Grado

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    13h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Dal documento alla progettazione curricolare

Il corso accompagna insegnanti delle scuole del I ciclo nella lettura critica delle nuove Indicazioni Nazionali e nella loro traduzione operativa in percorsi curricolari coerenti e inclusivi. Attraverso un approccio teorico-pratico, il corso offre strumenti per riconoscere le principali novità disciplinari, progettare il curricolo e costruire proposte didattiche capaci di integrare partecipazione, inclusione, competenze di cittadinanza, approccio STEM e interdisciplinarità.

Informazioni importanti

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Profilo del corso

- Migliorare la capacità di leggere criticamente le nuove Indicazioni nazionali individuando elementi utili alla progettazione didattica e curricolare
- Acquisire strumenti per integrare i principi di inclusione, partecipazione attiva e cittadinanza nella progettazione disciplinare.
- Riconoscere le principali novità introdotte dalle Indicazioni Nazionali nelle discipline umanistiche e acquisire idee e strumenti per costruire proposte curricolari che valorizzano lettura, scrittura, narrazione, fonti e geografia vissuta.
- Riconoscere le principali novità introdotte dalle Indicazioni Nazionali nelle discipline scientifiche e acquisire idee e strumenti per costruire proposte curricolari per matematica, scienze e informatica coerenti con una didattica laboratoriale e interdisciplinare.

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Opinioni

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Materie

  • Scuola primaria
  • Indicazioni Nazionali
  • Nuove Indicazioni Nazionali
  • Didattica primaria
  • Essere insegnanti primaria

Professori

Centro Studi Erickson

Centro Studi Erickson

Edizioni

Programma

Il corso si compone di 8 webinar che potranno essere seguiti in diretta oppure in modalità asincrona.
Date, orari e nominativi di chi terrà le lezioni del secondo modulo saranno messi online a breve.

STRUTTURA

Modulo 1 – Leggere le nuove Indicazioni: inclusione, novità e progettazione del curricolo verticale

1° webinar
Lunedì 21 settembre dalle 16.30 alle 18.00
Indicazioni nazionali e inclusione
Francesco Zambotti (Edizioni Centro Studi Erickson)

2° webinar
Mercoledì 23 settembre dalle 16.30 alle 18.00
Indicazioni nazionali e costruzione del curricolo verticale
Loredana Paradiso (Università degli Studi di Genova)

Modulo 2 – Progettare il curricolo verticale dalla scuola primaria alla secondaria di primo grado

3° webinar
Lunedì 28 settembre dalle 16.30 alle 18.00
Le discipline del primo ciclo tra continuità e innovazione
Sara Franch (Edizioni Centro Studi Erickson)

4° webinar
Mercoledì 30 settembre dalle 16.30 alle 18.00
Costruire il curricolo di italiano: dall'ascolto alla scrittura, passando per la lettura, la comprensione e il riassunto
Eva Pigliapoco (Insegnante di scuola primaria e autrice di testi didattici)

5° webinar
Venerdì 2 ottobre dalle 16.30 alle 18.00
Costruire il curricolo di geografia integrando geografia oggettiva e geografia soggettiva
Luisa Fazzini (Insegnante di scuola secondaria di primo grado)

6° webinar
Venerdì 9 ottobre dalle 16.30 alle 18.00
Costruire il curricolo di storia integrando narrazione e lavoro sulle fonti
Elisabetta Serafini (Ricercatrice in studi storici, insegnante e formatrice)

7° webinar
Lunedì 12 ottobre dalle 16.30 alle 18.00
Costruire il curricolo di matematica integrando informatica e/o in coerenza con l’approccio STEM
Giuseppina Gentili (Insegnante di scuola primaria)

8° webinar
Mercoledì 14 ottobre dalle 16.30 alle 18.00
Costruire il curricolo di scienze in coerenza con l’approccio STEM
Alessandra Landini (Dirigente scolastica)

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