Insegnerò al volo matematica - Varese
Corso
A Varese
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Varese
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Ore di lezione
7h
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Durata
1 Giorno
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Inizio
Scegli data
Il metodo analogico del maestro Camillo Bortolato promuove un apprendimento che rovescia il dominio della sintassi della disciplina per percorrere in maniera semplice e naturale la via dell’apprendimento, valorizzando le potenzialità di ogni bambino. Un metodo di apprendimento non concettuale che pone l’attenzione alle immagini interne della mente, alla scoperta, alla visione d’insieme, offrendo al bambino fin da subito strumenti e conoscenze per corrispondere all'entusiasmo e al desiderio di apprendere che accompagna ogni bambino al suo ingresso a scuola.
“Ogni bambino quando arriva a scuola si trova davanti a una montagna da superare. E questa montagna appare ai suoi occhi o, meglio, alla sua fantasia come una meta affascinante perché sa già alcune cose sulla matematica, sulla lettura e sulla scrittura. Non vede la vetta, ma ha tutta l’energia che serve per raggiungerla ed è provvisto soprattutto dello strumento più potente per apprendere, che è l’«accettazione del nuovo» in cui non c’è il giudizio, cioè la presunzione del controllo, che blocca tutto. Ecco perché il compito dell’insegnante non è quello di essere guida sul sentiero, ma compagno di volo del bambino.” Camillo Bortolato
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Fornire ai docenti indicazioni pratico-operative per l’utilizzo del metodo analogico intuitivo del maestro Camillo Bortolato e comprenderne l’applicabilità e i suoi punti di forza nella didattica quotidiana della matematica.
Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Educatore Professionale
Pedagogista
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
12 anni del centro in Emagister.
Materie
- Apprendimento
- Didattica
- Didattica inclusiva
- Didattica innovativa
- Scuola primaria
- Scuola infanzia
- Insegnante
- Insegnante di sostegno
- Camillo bortolato
- Metodo analogico
Professori
Centro Studi Erickson
Edizioni
Programma
«…e se alla fine del percorso qualche alunno avrà la sensazione di non aver imparato niente di più di quel che già sapeva, tranne nuove parole, allora vuol dire che avrà capito tutto della matematica…»
• I principi fondanti del metodo analogico
• Il calcolo mentale: tutto è fermo. Sono io che mi muovo
• Il calcolo scritto: numeri come codici a barre
• Le tabelline: memorizzazione attiva
• I problemi: liberarsi dalla paura della matematica
• Euro, frazioni e numeri decimali: vedere per calcolare
• Laboratori operativi:
- Lo strumento “La Linea del 20”
- I problemi
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Insegnerò al volo matematica - Varese