L' Attore Sciamano
Corso
A Pontelagoscuro (Ferrara)
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Pontelagoscuro (ferrara)
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Ore di lezione
192h
Obiettivo del corso: Conoscere l'applicazione dell'espressione artistica - teatrale nelle metodologie terapeutiche . Utilizzare tecniche teatrali di espressione e drammatizzazione in programmi di integrazione sociale ed educativa. Rivolto a: Per tutti coloro che desiderano un approccio creativo al lavoro in ambito sociale e terapeutico. Operatori sociali e della salute Studenti universitari Attori.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Nessuno
Opinioni
Professori
Herrendorf Cora
Regista e pedagoga
Cora Herrendorf (Buenos Aires, Argentina, 1949) Attrice, regista e pedagoga, ha diretto, dal 1974 ad oggi, tutte le attività parateatrali sull'applicazione del Teatro nella Terapie che il CETT è stato invitato a svolgere presso istituzioni pubbliche e private o che ha organizzato presso la propria sede di Ferrara. Dal suo arrivo in Europa nel 1978, ha inoltre diretto molteplici seminari e laboratori teatrali in Italia, Germania, Spagna, Olanda, Danimarca, Polonia, Svizzera, Messico, Cuba, Federazione Russa etc.
Programma
Descrizione del corso:
Nel Sociale offre l'opportunità dello studio, dell'approfondimento e della ricerca sulle implicazioni terapeutiche del teatro.
La Scuola applica un complesso di metodologie, che comprende :
- Le tecniche d'improvvisazione,
- Metodi analitici di percezione/osservazione del sé e dell'altro,
- Allenamento fisico e vocale,
- L'immaginazione attiva, affiancato a metodi terapeutici classici.
I metodi mirano ad una migliore conoscenza del proprio sistema emozionale, ad un superamento degli automatismi gestuali, ad un risveglio del ritmo interno e della forza della voce e ad un riappropriarsi del movimento in relazione allo spazio.
Infine la Scuola vuole elaborare una metodologia, che permetta di analizzare i comportamenti degli altri possibilmente senza distorsioni di carattere etico - morale. La dipendenza dai ruoli sociali e dalle aspettative ad essi collegati spesso impedisce agli individui di entrare in contatto con se stessi e gli altri, di vivere l'autodeterminazione e di essere autentici. Poiché il teatro è un gioco di ruoli che considera sempre le zone d'ombra, che si occupa di un ipotetico "altro da sé", esso mette in discussione i ruoli quotidiani e si propone come campo di sperimentazione per una comunicazione autentica. Osservare l'altro, osservare se stessi, vedere nell'essere visti non solo è costitutivo della situazione teatrale bensì determina ogni tipo di relazione sociale e terapeutica.
La Scuola sviluppa una nuova prospettiva nell'avvicinamento al contesto sociale e terapeutico e offre un prezioso supporto per una relazione dinamica fra personale terapeutico e pazienti, fra operatori sociali e il rispettivo gruppo d'utenza.
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