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L'Offerta Economicamente Piu' Vantaggiosa : Codice Appalti - Criteri

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A Milano, Verona e Cagliari

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Informazioni importanti

Tipologia Corso
Luogo In 3 sedi
Ore di lezione 6h
Descrizione

Obiettivo del corso: All’impostazione dei criteri di valutazione nelle gare per appalti di servizi gestite con il metodo dell’offerta economicamente più vantaggiosa: focalizzare sul servizio e di evitare la loro commistione con elementi soggettivi. La trattazione tiene conto delle indicazioni dell'autorità per la vigilanza sui contratti pubblici.
Rivolto a: Segretari Comunali e Provinciali. Resp.li Servizio Affari generali/istituzionali. Responsabili Servizio Gare e contratti/appalti Responsabili Servizio Economato.

Strutture (3)
Dove e quando

Luogo

Inizio

Cagliari
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Via Peretti, 8/10, 09010

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Milano
PIAZZA IV NOVEMBRE, 4, 20124

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Verona
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Via Belviglieri, 42, 37131

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Da tener presente

· Requisiti

Dipendente della Pubblica Amministrazione

Domande e risposte

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Programma

L’impostazione dei requisiti di partecipazione: definizione degli elementi esperienziali, organizzativi e di affidabilità economica necessari per lo “screening” di ammissione dei concorrenti ad una gara per l’aggiudicazione di un appalto di servizi. I riferimenti desumibili dagli articoli 41 e 42 del d.lgs. n. 163/2006. La differenza tra requisiti di partecipazione e “requisiti di esecuzione” richiesti come necessari nel capitolato speciale. L’impostazione dei criteri di valutazione delle offerte. La definizione dei criteri per la valutazione delle offerte nelle gare con il metodo dell’offerta economicamente più vantaggiosa. Il quadro di orientamento delineato dall’art. 83 del d.lgs. n. 163/2006. La definizione di un quadro articolato di analisi: la composizione di criteri e sub-criteri. La necessaria differenziazione degli elementi assunti come criteri di valutazione delle offerte da quelli individuati come requisiti di partecipazione. I principi evidenziati dalla Circolare del Dip. Pol. Comunitarie del 1/03/2007. La ponderazione dei criteri di valutazione e la gestione dei processi di analisi discrezionale. Il peso da attribuire ai criteri ed ai sub-criteri: la macro-partizione e la differenziazione specifica. I criteri “motivazionali” elaborabili dalla Commissione giudicatrice per l’attribuzione dei punteggi definiti in relazione ai criteri ed ai sub-criteri. Lo sviluppo dell’analisi delle offerte con riferimento ai criteri di valutazione adottati. L’attribuzione dei punteggi ed il quadro motivazionale. Le indicazioni della giurisprudenza e la prassi amministrativa.

Ulteriori informazioni

Stage: No
Alunni per classe: 25

Confronta per scegliere al meglio:
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