Laboratori Teatrali
Corso
A Giulianova
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Descrizione
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Tipologia
Laboratorio
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Diretto a
Per bambini
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Luogo
Giulianova
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Durata
12 Mesi
Rivolto a: bambini e ragazzi dai 5 agli 8 anni, dai 9 ai 12 anni, dai 13 ai 15 anni.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Opinioni
Professori
Margherita Di Marco
direzione artistica
Attrice, docente teatrale e direttrice artistica di eventi, è laureata alla facoltà di Discipline delle arti, musica e spettacolo di Roma Tre–settore Teatro. Nel suo percorso ha seguito corsi di danza per 13 anni con Annino Di Giacinto e Liliana Merlo a Teramo, mentre in quello attorale inizia giovane sotto la guida di Vittorio Ciorcalo per incontrare poi, seguendo una precisa linea teatrale, Yves Lebreton e i seminari dell’Università del Teatro Eurasiano. Attrice del Teatro Proskenion.
Mariangela Berazzi
docente
Lavora come attrice e cantante. Studia il canto, le danze e gli strumenti musicali popolari del sud Italia (tammurriata, pizzica, tarantella calabrese), del latino-america, dell’area cubana e del Brasile con particolare attenzione alla valenza sacra e/o catartica di tali tradizioni (tarantismo, santerìa, candomblé). Si forma al lavoro attoriale studiando lavorando con nomi del teatro. Studia Canto e Ricerca Vocale con il compositore e maestro Bruno De Franceschi.
Programma
Il laboratorio per bambini e ragazzi nasce con l’idea di attraversare trasversalmente la realtà quotidiana dei giovani partecipanti, grazie all’utilizzo delle tecniche principali ed espressive proprie del teatro e del’espressione corporea.
Il laboratorio infatti intende promuovere e attivare, attraverso regole e tecniche basilari e propedeutiche del teatro, lo sviluppo delle capacità critiche ed espressive dei singoli.
Il corso ha durata annuale (un incontro a settimana di circa 1 ora e trenta minuti) e normalmente si tiene a Giulianova (provincia di Teramo).
Fasce d’età: dai 5 agli 8 anni, dai 9 ai 12 anni, dai 13 ai 15 anni.
Il programma:
- l’introduzione alle tecniche fondamentali della presenza scenica
- la stimolazione dell’espressività fisica e vocale,
- giochi teatrali sulla fiducia e rispetto degli spazi e tempi altrui
- creazione di piccole messe in scena individuali e di gruppo
- creazione di testi e gags attraverso le tecniche d’improvvisazione teatrale
- creazione di personaggi e storie
Prevista una dimostrazione di lavoro finale aperta a tutti.
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