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Laurea Magistrale in Patrimoni culturali nell'era digitale - Patrimoni archeologici e museali nell'ambito delle digital humanities

Laurea Magistrale

Online

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  • Tipologia

    Laurea Magistrale

  • Metodologia

    Online

Emagister Italia è lieto di presentare il percorso di Laurea Magistrale in Patrimoni culturali nell'era digitale - Patrimoni archeologici e museali nell'ambito delle digital humanities, erogato dall’Università Telematica Internazionale Uninettuno.

Il percorso mira a formare profili professionali fondati su saperi umanistici ma pienamente esperti nell’utilizzo degli strumenti digitali ed informatici più aggiornati, in maniera particolare quelli in uso nel campo dei beni culturali. Ci si concentrerà sulla consapevolezza delle possibili interazioni tra humanities ed ICT che porta gli studenti ad analizzare, in maniera profonda, non solo funzionamento e principi di base, ma anche approcci metodologici e teorici. Considerando le varie attività legate alle Digital Humanities presenti nello scenario, il CdS affronta le tematiche critiche legate alla gestione del Patrimonio, per quanto riguarda la sua conoscenza, tutela e diffusione, ma anche valorizzazione e gestione sostenibili, di fronte ad eventi climatici, pandemici e di sovraffollamento. Tali necessità di digitalizzazione dei beni culturali e letterari (materiali ed immateriali), diventano in questi giorni sempre più stringenti ma di converso trovano spesso carenze strutturali negli istituti pubblici e nei soggetti privati, lamentando anzitutto la mancanza di professionisti che siano capaci di affrontare le varie problematiche inerenti e di trovare soluzioni efficaci e scientificamente corrette.

Nel CdS le humanities sono intese come percorso trasversale che collega la letteratura, l’archivistica, l’archeologia, la storia e la storia dell’arte, in quanto competenze e fattori di conoscenza; l’approccio informatico e computazionale è in grado di valorizzare questi settori contribuendo al ripensamento della metodologia della ricerca ed ottenere una nuova valorizzazione del sapere; gli aspetti giuridici legati al documento digitale completano le competenze necessarie a sovrintendere il piano progettuale.

Informazioni importanti

Documenti

  • Laurea Magistrale in Patrimoni culturali nell'era digitale - Patrimoni archeologici e museali nell'ambito delle digital humanities.pdf
  • Cyberspazio Piano Studi.pdf

Per iscriverti a questa formazione devi avere uno dei seguenti titoli di studio: Scuola Secondaria di secondo grado o all'ultimo anno, Laurea Triennale o Master di I livello o all'ultimo anno, Dottorato, Master di II livello, Laurea Magistrale o all'ultimo anno

Profilo del corso

Al termine del percorso formativo gli studenti acquisiranno un alto grado di professionalizzazione nelle più recenti tecniche di digitalizzazione da utilizzare per la diagnosi, lo studio e la protezione del patrimonio ma anche per la condivisione di esso: l’obiettivo principale è di metterli in grado di progettare attività culturali e produttive, tenendo conto dell’importanza delle soluzioni digitali di fronte a emergenze di vario tipo, operando non solo nel campo della tutela e conservazione ma anche in quello dell’Heritage Management e dell’Heritage Education. I laureati magistrali potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità in attività connesse ai settori dei servizi e dell’industria culturale, enti del terzo settore quali, ad esempio, istituti di cultura e centri specifici, operanti nell’ambito museale, archeologico e archivistico, relativamente alla gestione, la comunicazione, promozione e valorizzazione di beni e risorse culturali.

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Materie

  • Informatica
  • Applicazioni web
  • Patrimonio culturale
  • Digital art history
  • Database

Programma

Il percorso formativo è organizzato per consentire allo studente di acquisire le opportune conoscenze e competenze nei seguenti ambiti:

  1. informatica - Le attività formative intendono perseguire i seguenti obiettivi di apprendimento: progettazione di sistemi ICT per la conoscenza, la divulgazione, la promozione e la valorizzazione del patrimonio culturale; modellazione dei dati e progettazione di database multimediali; progettazione e realizzazione di applicazioni Web e gestione di interfacce; linguaggi e tecnologie del web semantico nel contesto dei beni culturali; sviluppo e gestione di modelli tridimensionali e semantici (modelli BIM/HBIM) per la documentazione, la rappresentazione e la gestione del patrimonio culturale;
  2. letteraria, storico/artistica, archeologica e archivistica nel contesto digitale - Le attività formative intendono perseguire i seguenti obiettivi di apprendimento: banche dati e trattamento digitale dei testi; gestione e valorizzazione del patrimonio culturale in archivi, biblioteche e musei; Web, multimedia, realtà aumentata e virtuale; applicazioni GIS e database nell’ambito del settore della ricerca territoriale, della conservazione e tutela del patrimonio archeologico, artistico e monumentale; digital art history, visual mapping di esposizioni d’arte, creazione di musei ed esposizioni virtuali;
  3. complementare: competenze storico-giuridiche - Le attività formative intendono perseguire i seguenti obiettivi di apprendimento: gestione della proprietà intellettuale in ambiente digitale; problematiche relative all’accesso aperto e all’accesso alla conoscenza sul piano normativo; storia ella scienza; storie e archivi digitali.
    Il primo anno della formazione si concentra sull’acquisizione delle conoscenze e dei primi due ambiti di apprendimento. Il secondo anno intende trasmettere le competenze integrative necessarie a rafforzare la formazione, con riferimento alle attività formative del terzo ambito.

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