LEZIONI DI SPAGNOLO Madrelingua

Lezioni individuali

A Napoli

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Descrizione

  • Tipologia

    Lezioni individuali

  • Luogo

    Napoli

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Madrelingua spagnola impartisce lezioni di spagnolo per tutti i livelli (grammatica, sintassi, comprensione di lettura, comprensione ed espressione orale...) e di letteratura spagnola ed ispano-americana. Sto finendo la laurea in Filologia Ispanica (Lingua e Letteratura Spagnola ed Ispano-americana) per l'Università Complutense di Madrid. Per contattarmi, chiamatemi al 3317646951. O scrivete al mio indirizzo aliojalvo@gmail.com

¡Hola! Soy una estudiante española que imparte clases de español para todos los niveles (gramática, sintaxis, comprensión lectora, comprensión y expresión oral...) y de literatura española e hispanoamericana. Estoy terminando la carrera de Filología Hispánica (Lengua española y Literatura española e hispanoamericana) en la Universidad Complutense de Madrid. Para más información llamadme al teléfono 3317646951. O escribidme a mi e-mail aliojalvo@gmail.com

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Materie

  • Lingua straniera
  • Spagnolo
  • Letteratura spagnola
  • Letteratura ispano-americana

Programma

I contenuti dipenderano dei bisogni del studente.


Instrucciones para subir una escalera, en Historia de cronopios y famas, Julio Cortázar

<< Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón.Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, sesitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquier otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.
Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie.)
Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimiento hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso. >>

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