Obiettivo del corso: Questo percorso di studi offre la possibilità di inserimento nel mondo del lavoro nell'area dei servizi sociali. Il diploma in questo liceo da accesso a qualunque indirizzo universitario anche se orienta verso facoltà quali psicologia, pedagogia, filosofia, scienze dell'educazione o sociologia. Rivolto a: Il corso di Liceo Socio PsicoPedagogico è particolarmente indicato per chi ha interessi verso le materie sociologiche, psicologiche e pedagogiche. Il diploma in questo liceo da accesso a qualunque indirizzo universitario anche se orienta verso facoltà quali psicologia, pedagogia, filosofia, scienze dell'educazione o sociologia.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Milano
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Via Stilicone 16, 20154
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Programma
La formazione offerta dal corso è quella liceale nella quale vengono fornite delle conoscenze che garantiscano una solida base per gli studi universitari. Il Liceo Socio Psico Pedagogico dedica particolare attenzione alle discipline educative e psicologiche. Sono privilegiate le materie umanistiche, particolarmente quelle che studiano l’individuo e la società. Non trascura tuttavia di dare un’ottima preparazione di base nelle diverse discipline, comprese quelle a carattere scientifico. Le materie base sono le materie umanistiche, non semplicemente italiano, latino e filosofia,vedi liceo classico, ma anche materie quali Scienze umane, sociali, psicologia, pedagogia e sociologia (materie di indirizzo).
L'indirizzo offre una solida e ampia formazione culturale di base che si propone di strutturare, secondo un'impronta prettamente liceale, l'attitudine all'approfondimento e all'arricchimento dell'apprendimento in forma critica e consapevole. Orienta, inoltre, verso capacità e competenze essenziali per affrontare, in maniera ottimale, le relazioni interpersonali, sia nell'incontro con i soggetti in età evolutiva che nei rapporti umani tra pari, nelle relazioni d'aiuto e di ascolto. Questo indirizzo liceale offre quindi l'opportunità di raccogliere il patrimonio umanistico della nostra cultura alla luce dei saperi che le scienze umane hanno prodotto, rendendo consapevoli e pertanto duttili, gli strumenti e le strutture di relazione implicite nei rapporti umani. Tale percorso di apprendimento forma l'individuo nell'ottica di una crescita cognitiva con una particolare attenzione alla relazione umana. Il percorso, definito in maniera solo generale nel biennio, si approfondisce nel triennio verso scelte universitarie e post-secondarie, principalmente nelle aree della formazione umana, socio-sanitarie, dell'educazione-formazione e relazionali.
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