Master di educatore sociale

"Modulo 1 Storia della figura dell’educatore sociale. Etimologia e normativa a riguardo Modulo 2 Il percorso di formazione in Italia di un educatore sociale. I requisiti e i percorsi formativi da seguire Modulo 3 Le competenze di un educatore sociale: tra competenze operative e conoscenze teoriche Modulo 4 I diversi livelli di intervento nella vita umana e sociale dell’educatore sociale Modulo 5 Gli ambiti degli sbocchi professionali di un laureato in scienze dell’educazione Modulo 6 Interventi volti alla prevenzione e alla risoluzione di situazioni di disagio sociale. Le associazioni di tutela presenti sul territorio Modulo 7 Il ruolo educativo degli enti e delle associazioni locali. Il ruolo dell’educatore sociale durante la pandemia Modulo 8 Il processo di crescita degli utenti dei progetti affidati ad un operatore sociale Modulo 9 Gli strumenti di lavoro e le figure professionali con cui collabora l’operatore sociale Modulo 10 Che cosa si intende per servizi educativi per l’infanzia. Il sistema integrazione di educazione ed istruzione Modulo 11 requisiti, modalità e criteri per la realizzazione e il funzionamento dei servizi educativi in una scuola dell’infanzia Modulo 12 Le due tipologie della figura professionale dell’educatore in Italia: educatore professionale socio-pedagogico ed educatore professionale socio-sanitario Modulo 13 Le legge di bilancio del 2018: distinzione tra educatore professionale socio-sanitario ed educatore professionale socio-pedagogico Modulo 14 Le principali attività di un educatore sociale: accompagnamento, amministrazione e organizzazione Modulo 15 Corsi di perfezionamento di un educatore sociale: università professionale (SUP) Modulo 16 Interventi psicopedagogici delle persone a rischio. Interventi riabilitativi in un progetto terapeutico Modulo 17 obiettivo, recupero e autonomia della vita quotidiana della persona in carico Modulo 18 Carta d’identità dell’educator sociale: le norme giuridiche che regolano la professione in Italia Modulo 19 Analisi dei bisogni del territorio e realizzazione di attività assistenziali Modulo 20 criteri di valutazione dell’intervento educativo ed attivazione di reti territoriali Modulo 21 quali sono le condizioni di lavoro? Contratti, relazioni, tempi Modulo 22 Come creare una relazione educativa personalizzata. Rendiconto della documentazione dell’utente Modulo 23 I comportamenti lavorativi che un educatore sociale deve sviluppare: dalla flessibilità all’autocontrollo Modulo 24 Lo sviluppo di carriera di un operatore sociale. Ruolo di responsabilità e coordinamento Modulo 25 competenze centrali di un educatore sociale: personali, relazionali e comunicative Modulo 26 L’esigenza di una base etica. Obiettivi e principi delle linee guida etiche Modulo 27 Dalla pedagogia alla scienza dell’educazione. Come cambia il modo di educare Modulo 28 La questione professionale: sapere e identità professionale Modulo 29 La consapevolezza del sé e le aspettative sane. Maturazione personale e formazione professionalizzante Modulo 30 Paradigmi del lavoro educativo: relazione punto di partenza dell’esperienza Modulo 31 L’agire educativo e l’educando come individuo da trattare Modulo 32 Processo motivazionale predecisionale, passaggio del Rubicone e passaggio volitivo postdecisionale Modulo 33 L’elaborazione progettuale come processo di aiuto Modulo 34 Modelli di pratica educativa. Modelli di processo e modelli sequenziali lineari Modulo 35 Apprendimento estrinseco ed apprendimento intrinseco. Il piano di fattività Modulo 36 Il progetto educativo personalizzato. Il progetto educativo come ponte di mediazione Modulo 37 La struttura e le fasi principali di un progetto educativo. Le strategie progettuali Modulo 38 Rischi del lavoro educativo nel processo di progettazione. Progettazione educativa individualizzata nelle scuole Modulo 39 Le pratiche meditative di un educatore sociale. Domanda e metodo di ricerca Modulo 40 L’educatore sociale tra i servizi e ‘intervento di strada. I senza dimora, la città e i servizi "