Master di I livello in Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza - Insegnamento di sostegno
Master universitario di primo livello
Online
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Descrizione
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Tipologia
Master I livello
-
Metodologia
Online
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Ore di lezione
1500h
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Durata
1 Anno
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Crediti
60
Il Master intende fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
In particolare, il corso è volto a corredare ogni studente di una cassetta degli attrezzi necessaria per attuare un efficace e pertinente processo di insegnamento/apprendimento per il sostegno.
Inoltre il percorso didattico permette di aggiornarsi sulle reali necessita pedagogiche dell’intervento educativo speciale e dell’inclusione.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il Corso è rivolto a: insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Possono accede al Master colore che sono in possesso di un diploma di Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
Opinioni
Materie
- Insegnamento di sostegno
- Didattica
- Sostegno
- Pedagogia
- Educazione
- Istruzione
- Apprendimento
- Didattica con media digitali
- Tecnologie per inclusione
- Didattica online
Programma
ASPETTI PEDAGOGICI E DIDATTICI
- Informatica per l'educazione
- Didattica e tecnologia dell'istruzione e dell'apprendimento
- Didattica con i media digitali
- Pratiche didattiche per la scuola
SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO
- Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione
- Pedagogia dell'intervento educativo speciale
- Strumenti e tecniche d'intervento della didattica on line in presenza di deficit
PROVA FINALE
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