Master Gestalt Counseling

Corso

A Verona

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Luogo

    Verona

  • Durata

    3 Anni

Obiettivo del corso: formarsi alle diverse tecniche del Counseling pluralistico per aumentare l'efficacia del comportamento funzionale. Raggiungere velocemente una competenza concreta ed operativa, nell'ambito dei settori di appartenenza. Migliorare le capacità di ascolto e di risposta, acquisire sicurezza di base per offrire momenti di orientamento, appoggio e di supporto ai propri interlocutori. Rivolto a: tutte le professioni sanitarie ed operatori front-line in contatto con il pubblico: assistenti sociali, educatori, insegnanti, psicopedagogisti, formatori, consulenti, infermieri, sacerdoti, animatori, leaders, managers, selezionatori e formatori del personale, direttori e assistenti di comunità infantili, fisioterapisti, volontari, laureandi in scienze umanistiche.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Verona
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diploma superiore

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Opinioni

Professori

Elvino Miali

Elvino Miali

Medico Psicoterapeuta

Ivan Carlot

Ivan Carlot

Counselor

Meri Zuin

Meri Zuin

Psicologa Psicoterapeuta

Vera Cabras

Vera Cabras

Psicologa Psicoterapeuta

Programma

PROGRAMMA primo ANNO - 10 MODULI

1° Incontro:

La psicologia umanistica esistenziale e la sua applicazione nel Counseling.

Il modello Rogersiano e sviluppi successivi.


Bibl.: Bozarth J.D., La Terapia centrata sulla persona, 2001 Ed. Sovera, Roma.

Saper ascoltare e saper osservare. Il “VISSI”. Ricerca delle cause di fallimento del colloquio.

Bibl.: Mucchielli, Apprendere il Counseling - Erickson, Trento, 1987

2° Incontro:

La riformulazione. Tecnica base del Counseling.

Il rispecchiamento empatico. Rispondere al sentimento e al significato.


Bibl.: Murgatroyd, Il Counseling nella relazione d'aiuto, Sovera - Roma, 1995

+ Proiezione FILM: “La Terapia Centrata sul Cliente” Prof. Nathalien J. Raskin

3° Incontro:
Addestramento all'analisi della comunicazione. La relazione simmetrica e complementare.

Bibl.: A. Di Fabio: Counseling – Ed. Giunti, Firenze (1999)

Watzlawich, Pragmatica della comunicazione umana - Astrolabio, Roma, 1971

La personalizzare della risposta. Iniziare all’azione e progettare il cambiamento.

Bibl.: Carkuff, L'arte di aiutare – Erickson, Trento, 1987

Le competenze emotive dell’operatore.

Bibl.: Giusti - D'Ascoli La Terapia in gruppo. Istruzioni per l'uso… Quaderni ASPIC

4° Incontro:

La gestione del conflitto. Famiglia, Gruppo, Comunità.


Bibl.: Gordon, Genitori Efficaci - La Meridiana, Molfetta 1994

Edelmann, Conflitti interpersonali nel lavoro - Erickson, Trento, 2001

L’équipe di lavoro: la Leadership efficace.

Bibl.: Gordon, Leader Efficaci - La Meridiana Molfetta 1997

Verifica scritta

5° Incontro:
L’Alleanza nella Relazione d’Aiuto in una prospettiva integrata.

Bibl.: Safran J.D., Muran J.C., L’Alleanza in psicoterapia a breve termine – ASPIC, Roma (2001).

Clarkson P., La Relazione psicoterapeutica integrata – Sovera, Roma (1997).

La comunicazione verbale, paraverbale e non verbale.

Bibl.: Giusti Ticconi, La comunicazione non verbale - Scione 2006

Pacori, Come interpretare i messaggi del corpo - De Vecchi Milano 1997

6° Incontro:

Gruppi di autoaiuto ed empowerment

Bibl.: Fancescato D., Giusti E., Empowerment e clinica – Ed.: Kappa, Roma 1999

Silverman P.R., I gruppi di mutuo aiuto – Erickson, Trento (1993)

Modelli pluralistici integrati e fattori comuni transteorici

Bibl.: Giusti E., Montanari C., Montanarella G., Manuale di Psicoterapia Integrata Ed. F. Angeli, Milano (Ristampa 1998).

Giusti E., Psicoterapie: denominatori comuni – Ed.: F. Angeli, Milano 1997

7° Incontro:

Maratona esperienziale residenziale su tema intrapsichico o interpersonale.

Bibl.: Giusti E., Carolei F., Terapie transpersonali – Sovera, Roma (2005)

Giusti. Et al., Esperienze di Panico. Trattamento DAP – Quaderni ASPIC, Roma (2000).

8° Incontro:

Modello dello sviluppo precoce e stili di attaccamento

Bibl.: Holmes J. La teoria dell’attaccamento – Ed. Raffaello Cortina, Milano (1994)

Stress Counseling

Bibl.: Fontana D., Stress Counseling – Ed. Sovera, Roma 1996.

9° Incontro:

L’approccio della Gestalt: radici storiche e sviluppi.

Giusti E., Carolei F., Terapie transpersonali – Sovera, Roma (2005)

9° Incontro: Settembre

L’approccio della Gestalt: radici storiche e sviluppi

Giusti E., Rosa V. Psicoterapie della Gestalt, Ed. A.S.P.I.C. 2002, Roma.

Perls F., Qui & Ora Psicoterapia autobiografica – Ed. Sovera, Roma 1991

La teoria del Sé nell’ottica gestaltica

+ Proiezione FILM: (Ginger e Masquelier, Terapia della Gestalt individuale in gruppo).

Bibl.: Ginger S., La Gestalt – Ed. Mediterranee, Roma 1990

10° Incontro:

Fenomenologia del ciclo del contatto gestaltico

Bibl.: Gestalt Counseling individuale in gruppo – Quaderni ASPIC, (1992)

Metodologia del Gestalt Counseling e tecniche di intervento

+ Proiezione FILM: Psicoterapia Processuale Esperienziale. Prof. L. Greenberg

Bibl.: Delisle G., Disturbi della personalità – Ed. Sovera, Roma (1992)

Novembre pausa, colloqui individuali con il Direttore Didattico

PROGRAMMA secondo ANNO - 10 MODULI


1° Incontro: Dicembre

Il Counseling tra Salutogenesi e Patogenesi ( DSM IV).

Bibl.: D.S.M. – IV Manuale Diagnostico e Statistico dei disturbi mentali, Ed. Masson, Milano, 1996

Personalità e compatibilità interpersonale.

Bibl.: Giusti Montanari Iannazzo, Psicoterapie Integrate, Ed. Masson, Milano 2000

Verifica scritta

2° Incontro: Gennaio

La Programmazione NeuroLinguistica I

Bibl.: JERRY RICHARDSON, Introduzione alla PNL, Ed. Roberti (2000)

Lankton, Magia Pratica - Astrolabio, Roma, 1989

La cartella anamnestica

Bibl.: L’anamnesi e il colloquio clinico, Quaderni ASPIC, Roma, 1995

3° Incontro: Febbraio

La Programmazione NeuroLinguistica II

Bibl.: RICHARD BANDLER Usare il cervello per cambiare, Ed. Astrolabio, Roma (1985)

Dilts R., I Livelli di pensiero. Come lavorare in profondità con la PNL per arrichire l'esperienza della vita – Ed. A. Roberti

Elementi di Transfert e Controtransfert relazionale

Bibl.: Juston D., Giusti E., La Clinica del Transfert – Ed. Kappa, Roma 1991

4° Incontro: Marzo

L’utilizzo delle metafore e dei sogni nel Counseling

Bibl.: Giusti E., Ciotta., Metafore nelle relazioni di aiuto e nei settori formativi – . Sovera, Roma (2004)

Kopp R., Le metafore nel colloqui clinico – Ed.: Erickson, Trento 1998

Tecniche immaginative e di rilassamento

Bibl.: Giusti E., Carolei F., Terapie transpersonali, Ed. Sovera, Roma, 2005.

5° Incontro: Aprile

Il Counseling breve I

Bibl.: • Littrell J.M., Il Counseling breve in azione (+ videocassetta 1)

Laboratori con allievi del terzo anno.

Il Counseling breve II


Bibl.: • Littrell J.M., Il Counseling breve in azione (+ videocassetta 2)

Verifica scritta

6° Incontro: Maggio

Introduzione all’Analisi Transazionale

Bibl.: • Steward I., Joines V., L’Analisi Transazionale Ed. Garzanti , Milano 1990

Analisi Transazionale II

Bibl.: Woollams S., Brown M., Analisi Transazionale – Ed. Cittadella, Assisi (1985) 7° Incontro: Giugno

Il Diario come narrazione per l’autosostegno. La scrittura e il bibliocounseling

Bibl.: • Progoff I., Curarsi con il diario - Ed. Pratiche, Saggiatore, Milano 2000.

L’Assestment temporale e spaziale del Sé

Bibl.: Seiwert L., Gestisci il tuo tempo - Ed. F.Angeli, Milano (1996).

Luglio, Modulo integrativo residenziale a Roma, cinque giorni

8° Incontro: Settembre

La conduzione dei gruppi. Il modello integrato

Bibl.: - Benson J., Gruppi, Ed. Sovera, 1993

- Giusti E., Nardini M.C., Gruppi pluralistici, Ed. Sovera, Roma, 2004.

- Giusti E., D’Ascoli A., La Terapia in Gruppo. Istruzioni per l’uso, Quaderni ASPIC, Roma, 2000.

Informazioni sulla psicofarmacologia, indicazioni e controindicazioni

Bibl.: Nielsen P.N., Pillole o parole. Ed. Raffaello Cortina, Milano 1998

9° Incontro: Ottobre

Gestalt Counseling e Fototerapia

Bibl.: - Berman L., La Fototerapia in psicologia clinica, metodologia e applicazioni - Ed. Erickson, nov. 2002.

Aspetti giuridici, etici e deontologici dell’attività di counseling

Bibl.: • Giusti E., Pastore F., Dialoghi sulla deontologia in psicoterapia, Ed.: Armando, Roma ‘98

Giusti E., Crimini P., Sesso, Soldi e Terapia, Ed.: Armando, Roma 1998

10° Incontro: Novembre (10 ore)

La confutazione dei pensieri irrazionali e disfunzionali.

Bibl.: Dilts R., Il potere delle parole e della PNL, Ed. Roberti, (1999)

PROGRAMMA TERZO ANNO

1° Incontro:

L’arte di condurre un gruppo.

Supervisore: Bonvissuto Patrizia (ASPIC GENOVA)

2° Incontro:

Formazione di sottogruppi, lavoro di squadra e cooperazione.

Pratica supervisionata di conduzione di un gruppo.

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

3° Incontro:

CUS allargato con allievi del II° anno

Supervisione

Pratica supervisionata di conduzione di un gruppo

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

4° Incontro:

Videomodeling

Pratica supervisionata di conduzione di un gruppo

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

5° Incontro:

Pratica supervisionata di conduzione di un gruppo

Prima verifica del lavoro di gruppo da portare a Roma, con allievi del II° anno

CUS allargato con supervisione

Supervisore: Serpi Margherita (ASPIC MILANO)

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

6° Incontro:

La gestione di un caso di Counseling

Videomodeling

CUS allargato con supervisione

Dimostrazione di colloquio da parte del trainer.

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE) 7° Incontro:

Pratica supervisionata di conduzione di un gruppo

Seconda verifica del lavoro di gruppo da portare a Roma, con allievi del II° anno

CUS allargato con supervisione

Supervisore: Marangio Raffaele (ASPIC MODENA)

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

MODULO INTEGRATIVO A ROMA

8° Incontro:

Videomodeling

CUS allargato con supervisione

Videoripresa di colloquio di Counseling e supervisione

Elementi di marketing e sviluppo professionale

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

9° Incontro:

CUS allargato con supervisione

Videoripresa di colloquio di Counseling e supervisione

Supervisore: Miali Elvino (ASPIC MESTRE)

Il programma è indicativo e può subire variazioni per aggiornamenti scientifici. I testi indicati con • sono suggeriti in quanto oggetto della verifica d'apprendimento.

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