Master in Psicologia e Pedagogia dell'Apprendimento: Normalità e Patologia

Master Professionale in Psicologia e Pedagogia dell'Apprendimento: Normalità e Patologia - Bari

Obiettivi e finalità:
fornire agli studenti una conoscenza approfondita e professionale di tutta la psicologia ufficiale dalle origini sino ad oggi.

Rivolto a:
a tutti coloro che desiderano specializzarsi nell'area della Psicologia.

Programma:

• Psicologia del senso comune e psicologia scientifica.
• Psicologia teorica e applicata.
• Modi di studio della psicologia.
• Cenni sui metodi di studio.
• Le origini della psicologia moderna: Wundt e lo strutturalismo; il funzionalismo.
• La psicologia della Gestalt e Kurt Lewin.
• Concetti fondamentali della psicoanalisi e sua valutazione.
• Il comportamentismo.
• Il neo-comportamentismo.
• Il cognitivismo: presupposti, metodi e linee di ricerca.
• Prospettive attuali: connessionismo, psicologia ecologica, costruzionismo sociale.
• Metodologia della ricerca: le variabili e il metodo osservativo.
• Il metodo sperimentale in psicologia.
• Il metodo clinico e il metodo simulativo.
• Psicometria: definizione e requisiti dei test.
• I test di intelligenza.
• I test di personalita': questionari e test proiettivi
• Le scale di atteggiamenti.
• La psicologia sociale, del lavoro e di comunità; la psicologia ambientale.
• La psicologia scolastica.
• I processi affettivi: motivazione, emozione, frustrazione, conflitto.
• I processi cognitivi: attenzione, percezione, categorie e concetti, memoria e oblio.
• Teorie dell'apprendimento.
• Il problema della rappresentazione delle conoscenze.
• Intelligenza e pensiero: teorie della soluzione di problemi, ragionamento, giudizio, decisione.
• Linguaggio e comunicazione.
• Presupposti filosofici della psicologia scientifica.
• Oggetto e metodo delle prime scuole e correnti psicologiche: Wundt.
• Lo strutturalismo.
• Funzionalismo
• La psicologia di Kurt Lewin.
• La psicologia dinamica: K. Lewin e S. Freud.
• La psicoanalisi dopo Freud.
• Dal comportamentismo al cognitivismo.
• L'impostazione cognitivista.
• Intelligenza artificiale e simulazione dei processi mentali.
• Il connessionismo e le reti neurali.
• Il metodo osservativo: la misurazione delle variabili psicologiche.
• Il metodo sperimentale: errori sperimentali.
• Fondamenti di psicometria: i tratti di intelligenza e di personalità.
• Attenzione e coscienza.
• I problemi percettivi.
• La categorizzazione.
• Teorie della memoria.
• La rappresentazione delle conoscenze: reti semantiche.
• La rappresentazione delle conoscenze: schemi.
• La rappresentazione delle conoscenze: modelli mentali.
• Intelligenza e soluzione di problemi: nuove concezioni.
• La soluzione di problemi.
• Il ragionamento.
• Processi di giudizio e decisionali.
• Pensiero e linguaggio.
• Linguaggio, comunicazione e comportamento.
• Psichiatria
• Pedagogia
• Sessuologia