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La figura dell“insegnante” è un professionista che si occupa dell'educazione e della formazione degli studenti, trasmettendo loro conoscenze, competenze e valori. Utilizza diverse metodologie didattiche per facilitare l'apprendimento, stimolare il pensiero critico e favorire lo sviluppo delle capacità individuali. L'insegnante guida, supporta e motiva gli studenti, adattando il proprio approccio alle esigenze della classe e promuovendo un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo
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Successi del Centro
2023
2022
2020
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6 anni del centro in Emagister.
Materie
Apprendimento
Progettazione didattica
Matematica e scienze
Educazione
Didattica
Programma
Modulo 1: . Corso e Obiettivi Didattici
Panoramica sul corso: finalità, obiettivi e metodi.
Il ruolo fondamentale di matematica e scienze nell’educazione moderna.
Analisi delle difficoltà comuni nell’insegnamento di matematica e scienze.
Approcci pedagogici per stimolare l’interesse e la curiosità degli studenti.
Modulo 2: Fondamenti di Didattica della Matematica
Principi e teorie della didattica della matematica.
Come stimolare il pensiero critico e la risoluzione di problemi.
Strategie per insegnare concetti astratti in modo concreto.
Utilizzo di giochi e attività pratiche per insegnare la matematica.
Modulo 3: Fondamenti di Didattica delle Scienze
.la didattica delle scienze: approcci e metodologie.
Come rendere le scienze interessanti e rilevanti per gli studenti.
Progettazione di esperimenti scientifici semplici e coinvolgenti.
L’importanza dell’osservazione e della sperimentazione nel processo di apprendimento.
Modulo 4: Insegnare la Matematica attraverso il Problem Solving
Il problem solving come metodo didattico nella matematica.
Strategie per presentare problemi complessi in modo graduale.
Come guidare gli studenti nel processo di risoluzione dei problemi matematici.
Applicazioni del problem solving nella vita quotidiana e in contesti reali.
Modulo 5: Insegnare le Scienze attraverso il Metodo Scientifico
Il metodo scientifico come strumento di apprendimento nelle scienze.
Come guidare gli studenti nell’osservazione, ipotesi, esperimenti e conclusioni.
La progettazione di esperimenti scientifici che promuovano la curiosità e l'indagine.
Strategie per favorire la comprensione dei fenomeni naturali.
Modulo 6: Le Competenze Chiave in Matematica e Scienze
Identificazione delle competenze chiave che gli studenti devono acquisire.
Competenze numeriche, analitiche, logiche e critiche in matematica.
Competenze scientifiche e metodologiche nelle scienze.
Come promuovere competenze trasversali come il lavoro di squadra, la comunicazione e la creatività.
Modulo 7: Tecnologie Didattiche in Matematica e Scienze
Utilizzo delle TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) nell’insegnamento della matematica e delle scienze.
Strumenti digitali per visualizzare concetti matematici e scientifici complessi.
Applicazioni pratiche per creare simulazioni, esperimenti e risolvere problemi.
Come usare software e piattaforme online (GeoGebra, PhET, ecc.) per migliorare l’apprendimento.
Modulo 8: Matematica e Scienze attraverso il Lavoro di Gruppo
Come organizzare attività di gruppo per l’apprendimento di matematica e scienze.
Strategie per favorire la collaborazione tra gli studenti nella risoluzione di problemi matematici e scientifici.
L’importanza della discussione e del confronto tra pari nell'apprendimento.
Come gestire i conflitti e promuovere il lavoro di gruppo in modo efficace.
Modulo 9: Inclusività e Differenziazione Didattica in Matematica e Scienze
Tecniche per rendere matematica e scienze accessibili a tutti gli studenti, inclusi quelli con bisogni educativi speciali (BES) e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
Strategie di differenziazione per adattare i contenuti e le attività alle diverse esigenze degli studenti.
Come usare risorse multisensoriali per favorire l'apprendimento inclusivo.
Esempi di attività didattiche inclusive per matematica e scienze.
Modulo 10: La Matematica nella Vita Quotidiana
Come collegare i concetti matematici alla realtà quotidiana degli studenti.
Attività pratiche per applicare la matematica a situazioni concrete: gestione del denaro, architettura, natura.
Utilizzo di strumenti quotidiani (misuratori, calcolatrici, mappe) per insegnare la matematica.
Promozione della cittadinanza numerica e consapevolezza matematica.
Modulo 11: Le Scienze nella Vita Quotidiana
Come insegnare le scienze con riferimenti alla vita quotidiana degli studenti.
Semplificare concetti scientifici complessi attraverso esempi pratici.
Applicazioni delle scienze in vari ambiti: salute, ambiente, tecnologia.
Insegnare la sostenibilità e la protezione dell’ambiente attraverso le scienze.
Modulo 12: Valutazione e Feedback in Matematica e Scienze
Tecniche di valutazione in matematica e scienze: valutazione formativa, sommativa e diagnostica.
Come progettare rubriche di valutazione per attività pratiche e teoriche.
L’importanza del feedback costruttivo per migliorare l’apprendimento.
Esempi di attività di valutazione pratica (esperimenti, progetti, risoluzione di problemi).
Modulo 13: La Creatività nell'Insegnamento di Matematica e Scienze
Stimolare la creatività degli studenti attraverso attività scientifiche e matematiche.
Come organizzare attività laboratoriali e progetti creativi in matematica e scienze.
La progettazione di esperimenti e attività pratiche che incoraggiano il pensiero critico.
L’importanza dell’errore come opportunità di apprendimento in scienze e matematica.
Modulo 14: Approcci Interdisciplinari: Matematica, Scienze e altre Discipline
Come integrare matematica e scienze con altre materie (arte, storia, geografia).
Progettazione di attività interdisciplinari che coinvolgano più discipline.
Esempi pratici di progetti e attività che combinano matematica e scienze con l’educazione civica e la tecnologia.
La didattica interdisciplinare come strumento per creare connessioni significative.
Modulo 15: Conclusioni e Sviluppo Professionale Continuo
Riflessione sul ruolo del docente di matematica e scienze e sull'importanza dell'aggiornamento continuo.
Come mantenere la propria motivazione e passione nell'insegnamento di materie scientifiche.
Strategie per il miglioramento della pratica didattica e l’auto-aggiornamento.
Creazione di una rete professionale di supporto tra insegnanti di matematica e scienze.