Corso Mediatore Interculturale in lingua francese A2
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spero di partecipare ad altri corsi con lo stesso ente
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Classe ben formata, insegnamento massimo, impegno supplementare per le persone più a disagio con la lingua, insegnante attenta e "ci siamo pure divertiti"....
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Organizzazione eccezionale, insegnante eccellente. Instancabile e paziente ogni oltre misura. Il livello di preparazione ottenuto é superiore a quanto proposto. Sicuramente consiglierò i corsi di idee insieme.
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Corso
Online
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Livello
Livello base
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Metodologia
Online
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Durata
33 Giorni
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Inizio
Scegli data
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Invio di materiale didattico
Sì
Il mediatore culturale è un professionista che si occupa di favorire l'interazione e il dialogo tra individui e gruppi di lingue e culture diverse.
Ha il compito, a tutti gli effetti, di "mediare tra le culture".
Nello specifico, il mediatore interculturale è un professionista che può intervenire nel sistema educativo e formativo, salute, giustizia, pubblica amministrazione, sicurezza e accoglienza e nel sistema privato di no-profit (Protezione civile, Croce Rossa, Ong, associazioni e cooperative laiche e religiose). Si occupa di rendere possibile l'interazione tra individui o gruppi di lingue e culture diverse, promuovendo l'inclusione sociale degli stranieri. Difatti il mediatore interculturale funge da interprete tra insegnanti e allievi immigrati, tra personale medico-sanitario e rifugiati, tra impiegati pubblici e richiedenti asilo. Si assicura del fatto che gli interlocutori comprendano correttamente parole, significati e concetti al fine di garantire un dialogo chiaro ed efficace.
Informazioni importanti
Fondo interprofesionale: Corso finanziato Fondo interprofesionale
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Opinioni
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Classe ben formata, insegnamento massimo, impegno supplementare per le persone più a disagio con la lingua, insegnante attenta e "ci siamo pure divertiti"....
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Valutazione del corso
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Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
15 anni del centro in Emagister.
Materie
- Francese scritto5
5 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Mediatore interculturale
55 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Mediazione culturale
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Salute
- Accoglienza
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Assistenza
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Sociolinguistica
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Assistenza infermieristica
- Francese
66 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Francese gratuito
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Professori
Daniela Scotti
Insegnante Francese
Programma
Moduli del corsoTITOLODESCRIZIONE1.1
FRANCESE LIV.A2- Test di ingresso per la valutazione delle competenze iniziali
GRAMMATICA E SINTASSI
Struttura della frase
Pronomi personali
Pronomi complemento en e y
Articoli determinativi, indeterminativi e partitivi
Proposizione negativa
Proposizione interrogativa
Congiunzioni
Accordo del genere e del numero
Aggettivi e pronomi possessivi
Pronomi relativi e dimostrativi
Preposizioni semplici e articolate
Avverbi di tempo e di modo
Comparativo e superlativo
Il verbo: le forme verbali regolari e irregolari
Coniugazione del verbo: presente (présent), gallicismi (gallicismes), passato prossimo (passé composé) imperfetto (imparfait), imperativo (impératif), futuro (futur), condizionale (conditionnel)
Ausiliari
Verbi riflessivi
Verbi modali
Linguaggio formale/informale
ESERCIZI E SIMULAZIONI
Utilizzando le regole grammaticali e di sintassi, i partecipanti si eserciteranno per sviluppare le quattro abilità essenziali:
LIRE: comprendere le comunicazioni pubbliche; leggere brevi testi di natura fattuale e mostrare comprensione del contenuto; dimostrare comprensione della struttura della lingua.
ECRIRE: usare le parole in modo appropriato e accurato in diversi contesti scritti ed essere in grado di produrre variazioni su semplice frasi.
ECOUTER: comprendere, dall'ascolto di brevi enunciati Il senso del dialogo al fine di estrarre informazioni di natura fattuale (orari, date, ecc.), mostrare apprezzamento degli atteggiamenti e intenzioni dei relatori.
PARLER: interagire in situazioni che simulano la comunicazione autentica per chiedere e comprendere domande e fare risposte adeguate; parlare liberamente per esprimere emozioni, reazioni, ecc. ;salutare le persone e rispondere ai saluti (di persona e al telefono); presentarsi; chiedere e fornire dettagli personali, aiutare gli altri ad esprimere le loro idee interrompendo una conversazione; iniziare un nuovo argomento cambiando discorso riprendere o continuare l'argomento.
- TESTS DE SIMULATION2.2
compiti e funzioni del mediatore interculturale - simulazioni contestualicompiti e funzioni
accueil des migrants (accoglienza immigrati)
- primo approccio alla conoscenza dei richiedenti asilo
- registrazione ed identificazione
- presentazione centro di accoglienza e regolamento vigente
informations (informazioni)
- informazioni sui diritti e i doveri, sui reati e sulle pene previste dalla legge
- regole per accedere ai servizi statali presenti sul territorio (sanità, istruzione, servizi sociali)
- consigli per trovare un'occupazione, una casa, per accedere alle eventuali agevolazioni previste
aide directe aux immigrÉs (assistenza diretta)
- assistenza presso strutture sanitarie per effettuare esami e accertamenti medici
- assistenza per l'iter burocratico in questura, tribunale e uffici pubblici
inclusion sociale (promozione inserimento sociale)
- promozione corsi di lingua italiana per stranieri
- iscrizione ai corsi di formazione
- tests de simulation3.3
DIRITTI E DOVERI DEI LAVORATORI IN SOMMINISTRAZIONEDiritti e Doveri dei lavoratori in somministrazione
4.4
SALUTE E SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVOROSalute e Sicurezza nei luoghi di lavoro
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