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La figura dell“insegnante” è un professionista che si occupa dell'educazione e della formazione degli studenti, trasmettendo loro conoscenze, competenze e valori. Utilizza diverse metodologie didattiche per facilitare l'apprendimento, stimolare il pensiero critico e favorire lo sviluppo delle capacità individuali. L'insegnante guida, supporta e motiva gli studenti, adattando il proprio approccio alle esigenze della classe e promuovendo un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo
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2022
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6 anni del centro in Emagister.
Materie
Apprendimento
Osservazione
Montessori
Infanzia
Educazione
Programma
Modulo 1: . Metodo Montessori
Cos’è il metodo Montessori e le sue origini.
La visione di Maria Montessori sull’educazione e lo sviluppo del bambino.
I principi fondamentali del metodo: indipendenza, libertà con responsabilità, apprendimento autodiretto.
Come applicare il metodo Montessori in contesti educativi moderni.
Modulo 2: I Principi Fondamentali della Filosofia Montessori
Il concetto di educazione come supporto allo sviluppo naturale del bambino.
Il rispetto per il bambino come individuo unico e competente.
L’importanza della preparazione dell’ambiente come strumento di apprendimento.
Il ruolo dell'insegnante nel metodo Montessori: osservazione, guida e supporto.
Modulo 3: La Preparazione dell’Ambiente Montessori
Creare un ambiente di apprendimento che stimoli l'indipendenza e l'autodisciplina.
L’organizzazione della classe secondo il metodo Montessori: materiali, spazio e ordine.
Come strutturare le attività e gli spazi per favorire l'autonomia del bambino.
I principi di accessibilità e sicurezza nell’ambiente di apprendimento.
Modulo 4: Materiali Montessori: Strumenti per l’Apprendimento
Cos’è un materiale Montessori e come viene utilizzato per facilitare l’apprendimento.
Le caratteristiche dei materiali Montessori: sensoriali, concreti, autogestiti.
Principali categorie di materiali: linguaggio, matematica, scienze, geografia, vita pratica e sensoriali.
Come utilizzare e scegliere i materiali Montessori in base all’età e alle necessità degli studenti.
Modulo 5: La Vita Pratica e il Sviluppo delle Abilità Motorie
L’importanza delle attività di vita pratica nel metodo Montessori: ordine, cura, indipendenza.
Esempi di attività di vita pratica: lavarsi le mani, preparare la merenda, pulire, sistemare.
Come le attività motorie contribuiscono allo sviluppo cognitivo e alla coordinazione.
Creare opportunità per sviluppare l’autosufficienza e l’autocontrollo nei bambini.
Modulo 6: Il Linguaggio e la Comunicazione nel Metodo Montessori
Come il metodo Montessori promuove lo sviluppo del linguaggio attraverso l'esperienza diretta.
Attività pratiche per lo sviluppo linguistico: giochi di parole, lettura, scrittura.
L’importanza della lettura e della scrittura come strumenti di espressione e creatività.
Il linguaggio come strumento di socializzazione e riflessione interiore.
Modulo 7: La Matematica Montessori
.l’insegnamento della matematica attraverso il metodo Montessori.
L’utilizzo di materiali concreti e sensoriali per sviluppare la comprensione dei concetti matematici.
Attività pratiche per l’insegnamento di numeri, addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione.
Come rendere la matematica un’esperienza divertente e intuitiva per i bambini.
Modulo 8: La Scienza e la Natura nel Metodo Montessori
.la scienza attraverso l’osservazione diretta della natura.
Attività pratiche per esplorare la biologia, la geografia e la fisica.
La connessione tra scienza, ambiente e esperienze pratiche nel metodo Montessori.
Creare esperienze di apprendimento che stimolino la curiosità e l’interesse verso il mondo naturale.
Modulo 9: La Geografia e la Cultura nel Metodo Montessori
Il metodo Montessori come strumento per insegnare geografia e cultura in modo esperienziale.
Materiali Montessori per la comprensione delle mappe, continenti, e cultura globale.
Attività per esplorare la geografia fisica e culturale attraverso il gioco e l’esplorazione.
Promuovere la consapevolezza interculturale e il rispetto per la diversità.
Modulo 10: Lo Sviluppo Sociale e Affettivo nei Bambini secondo Montessori
La dimensione sociale nell’approccio Montessori: cooperazione, rispetto e responsabilità.
L’importanza del gioco sociale per lo sviluppo emotivo e relazionale.
Come creare un ambiente che favorisce la collaborazione e il rispetto tra pari.
Gestire le dinamiche sociali in classe con il metodo Montessori.
Modulo 11: La Valutazione e il Monitoraggio del Progresso
Come il metodo Montessori affronta la valutazione: osservazione, documentazione e auto-valutazione.
L'importanza del feedback continuo nel supportare l'autosufficienza e la motivazione.
Come pianificare attività per osservare i progressi individuali senza test tradizionali.
Utilizzare le valutazioni per personalizzare ulteriormente l’apprendimento.
Modulo 12: L’Insegnante come Osservatore e Guida
Il ruolo centrale dell'insegnante nell’osservazione dei bambini.
Come l'osservazione guidata aiuta a comprendere i bisogni educativi e a progettare attività.
Creare un legame di fiducia e supporto attraverso l’ascolto attivo.
Approccio non direttivo: come intervenire senza forzare il processo di apprendimento.
Modulo 13: La Collaborazione tra Insegnante e Famiglia
Come coinvolgere i genitori nel metodo Montessori e supportare il lavoro in casa.
Creare una comunità educativa che include genitori, insegnanti e bambini.
Comunicazione efficace con le famiglie per condividere progressi, successi e difficoltà.
Attività da fare a casa per rafforzare i principi Montessori.
Modulo 14: L’Adattamento del Metodo Montessori alle Diverse Età
Adattare il metodo Montessori per diverse fasce di età (infanzia, scuola primaria, e scuola secondaria).
Le sfide e le opportunità nel passaggio tra diverse età nello sviluppo Montessori.
Attività specifiche per ciascun ciclo di sviluppo.
Personalizzare le esperienze di apprendimento in base alle capacità individuali.
Modulo 15: Implementazione del Metodo Montessori in Aula
Strategie per introdurre e implementare con successo il metodo Montessori in una classe tradizionale.
Come integrare il metodo Montessori con altre metodologie didattiche.
Affrontare le difficoltà comuni nella transizione al metodo Montessori.
Pianificazione a lungo termine: sviluppare un programma Montessori per l’intero anno scolastico.