MODELLO DIRFLOORTIME® CORSO INTRODUTTIVO DIR 101
Corso
A Milano
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Milano
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Ore di lezione
16h
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Durata
2 Giorni
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Inizio
31/12/2035
Il DIR 101 è il corso introduttivo del modello DIRFloortime®: DIR "Developmental, Individual-differences, Relationship-based" (Sviluppo, Differenze Individuali, Basato sulle Relazioni); "Floortime" modalità attraverso cui i genitori e i terapisti incontrano il bambino al suo reale livello di sviluppo a seconda della precisa capacità evolutiva innovativa cui è immerso.
È un approccio terapeutico studiato per sostenere lo sviluppo emotivo e cognitivo dei bambini, in particolare quelli con disturbi dello spettro autistico (ASD).
Il modello DIR/Floortime è spesso utilizzato in contesti educativi e terapeutici e mira a migliorare le abilità comunicative, sociali e emotive del bambino, supportando una crescita sana e integrata. Il modello DIR® è di tipo relazionale ed è caratterizzato da un significativo focus sulle differenze individuali, ovvero su come il sistema cerebrale elabora le informazioni per determinare condotte adattative; enfatizza la partecipazione dei genitori e sottolinea al terapista l’importanza di portare il sistema familiare al livello del bambino, al fine di aprire nuove strade per la relazione e l’interazione utilizzando sensi e significati condivisi.
Informazioni importanti
Prezzo per gli utenti Emagister: (LE OFFERTE NON SONO CUMULABILI) sconto 20% per gruppi di 4 persone sconto studenti: € 130 sconto Genitori € 100
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
- Identificare almeno tre caratteristiche comuni dell'autismo e altre difficoltà di relazione e comunicazione.
- Identificare almeno quattro caratteristiche chiave degli approcci basati sulla relazione.
- Descrivere tutte le 6 Capacità Funzionali di Sviluppo Emotivo (FEDC) del modello DIR® e le potenziali sfide che i bambini devono affrontare per ogni capacità.
- Descrivere almeno tre caratteristiche di come le differenze individuali (la “I” di DIR®), tra cui la salute, l'elaborazione sensoriale e le sfide poste dalla difficoltà di rimanere calmi e regolati possono impattare sullo sviluppo del bambino.
- Identificare almeno tre principi chiave e strategie di base del Floortime.
- Descrivere almeno tre caratteristiche di come le dinamiche relazionali impattano sul sistema famigliare.
- Descrivere il ruolo essenziale dell'affettività in relazione alla D, alla I e alla R
Il corso è rivolto a:
Psicomotricisti Funzionali, Pedagogisti clinici, Medici (neuropsichiatria infantile, pediatria) Terapisti occupazionali, TNPEE, Psicologi, Logopedisti, Insegnanti, Genitori, Studenti
Attestato di partecipazione
16 crediti ECM
Partecipando al corso si consegue il certificato del livello introduttivo DIR 101 rilasciato dall’ICDL (Interdisciplinary Council on Development and Learning )
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
17 anni del centro in Emagister.
Materie
- DIRFloortime
- Sviluppo emotivo
- Sviluppo cognitivo
- Bambino
- Infanzia
- Terapia
- Psicomotricità infantile
- TNPEE
- Autismo
- Comunicazione
- Socialità
- Sviluppo psicomotorio
Professori
Serena Suman
Psicologa, DIRfloortime Expert Training Leader
Programma
Prima giornata - 10.00-17.00
- Presentazione e introduzione al Modello DIRfloortime®
- I disturbi dello spettro autistico
- Il ruolo dell’affetto
DIR
- La “D” del modello
- i primi 3 livelli
- i livelli 4,5,6
DIR
- La “I” del modello e le differenze individuali
Seconda giornata - 10.00-17.00
- Domande e confronti
- La cornice relazionale
DIR
- la “R” del modello
- Il Floortime® in pratica
- Analisi video
- La scala funzionale-emozionale nella sua complessità
- Analisi video
Valutazione ECM
Ulteriori informazioni
La quota comprende: materiale didattico, attestato di partecipazione ed eventuali crediti ECM.
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MODELLO DIRFLOORTIME® CORSO INTRODUTTIVO DIR 101