Musica e Bisogni Educativi Speciali: l’insegnamento e l’educazione musicale come strumento di intervento didattico per alunni e studenti con BES
Corso
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
-
Tipologia
Corso
-
Livello
Livello base
-
Metodologia
Online
-
Ore di lezione
15h
-
Durata
Flessible
-
Invio di materiale didattico
Sì
Corso online di formazione pratica in 4 lezioni (e-Seminar), rivolto a docenti e dirigenti di ogni grado di scuola.
L’obiettivo è applicare l’educazione musicale a livello didattico per favorire l’apprendimento di alunni con Bisogni Educativi Speciali.
Il materiale è accessibile nelle date indicate tramite piattaforma web. La prima lezione affronta i principali aspetti teorici che riguardano l’insegnamento a studenti con BES; in seguito ci si concentra sul ruolo didattico della musica e su alcuni strumenti da utilizzare. Ai partecipanti vengono poi fornite proposte di percorsi di apprendimento, differenziati per classi di età. Il corso termina con un focus sul valore aggiunto che la musica offre a livello scolastico, se adattata alle varie discipline.
L’educazione musicale può avere un ruolo molto importante nella didattica, soprattutto per gli alunni con Bisogni educativi speciali (BES).
Fare musica a scuola permette di esplorare la propria emotività, scoprire la dimensione interiore, sviluppare e affinare la propria affettività.
L’ascolto di suoni, melodie e canzoni e un approccio adeguato alla musicalità permettono di attivare processi di apprendimento multifunzionali: dalla risposta senso-motoria al linguaggio simbolico e astratto.
L’educazione musicale è uno strumento innovativo per stimolare l’interesse degli studenti, le componenti fonologiche del linguaggio e la letto-scrittura.
La fruizione attiva del linguaggio musicale, infatti, incrementa le componenti motorie, relazionali, percettive e intellettive degli alunni.
L’obiettivo del corso è offrire percorsi didattici che i docenti (di ogni ordine e grado) possono attuare in classe, attraverso suggerimenti pratici, una videolezione sull’importanza della musica ai fini dell’acquisizione della competenza fonologica, proposte di ascolto e condivisione di file audio contenenti repertori significativi (danze, filastrocche, canti, partiture).
Informazioni importanti
Documenti
- Modulo_Musica_BES_2023.pdf
Prezzo per gli utenti Emagister:
Profilo del corso
Ricevere indicazioni concrete per la progettazione musicale e suggerimenti metodologici per stimolare l’apprendimento di studenti con BES.
Capire come sollecitare lo sviluppo cognitivo, emozionale, affettivo e motorio dei Suoi alunni attraverso l’ausilio dell’educazione musicale.
Avere a disposizione file audio condivisi da utilizzare in classe: danze, filastrocche, canti, partiture.
Formazione specifica e test intermedi di autovalutazione.
Spiegazioni chiare, esempi commentati e risposte esaustive ai Suoi quesiti.
Attestato di partecipazione finale.
Il corso è rivolto, in particolare, a docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado.
Nessuno.
Attestato di partecipazione finale.
FLESSIBILITA': Il materiale didattico viene messo a disposizione nelle date indicate tramite piattaforma riservata. Può essere scaricato sul proprio PC e consultato in qualsiasi momento, senza vincoli. Questa modalità è l'ideale per ottimizzare i tempi e risparmiare i costi di trasferta.
APPROCCIO PRATICO: il corso ha un taglio operativo e non prevede solo nozioni teoriche, ma anche indicazioni concrete per risolvere le problematiche più diffuse.
FORMAZIONE DI QUALITA': i nostri relatori sono professionisti esperti con competenze specifiche, capaci di dare suggerimenti pratici da attuare sul lavoro, nonché formatori apprezzati e conosciuti a livello nazionale.
Dopo aver ricevuto la richiesta di informazioni verrà contattato da un nostro operatore che risponderà a tutte le Sue domande e Le formulerà un'offerta dedicata.
L’e-Seminar è un corso online di formazione pratica, costituito da 4 lezioni disponibili sul nostro portale web dedicato alla formazione.
Prima Lezione disponibile da giovedì 2 novembre 2023.
Dopo aver attivato il proprio account personale sulla nostra piattaforma elearning, potrà accedere ai contenuti formativi (dispense, videolezione, slides di sintesi, questionari intermedi di autovalutazione) in qualsiasi momento, in quanto riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul Suo PC.
Il materiale didattico resterà in Suo possesso per sempre e potrà essere consultarlo nei tempi e nei modi che riterrà più opportuni.
Potrà verificare il Suo grado di apprendimento con i questionari intermedi di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
Riceverà l’attestato di partecipazione (15 ore formative).
Il corso online è accreditato dal MIUR (15 ore formative), presente sulla piattaforma Sofia (codice 88166) e quindi acquistabile anche con la Carta del Docente.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Infanzia
- Educazione
- Audio
- Didattica
- Educazione musicale
- Apprendimento
- MUSICA
- Scuola
- Bisogni Educativi Speciali
- Linguaggio musicale
- Istruzione
- Strumenti compensativi
- Studenti BES
- Neurologia musicale
Professori
Carmelo Farinella
Dottor
Pianista, formatore, è docente di musica con cattedra di sostegno. Da tempo si occupa di didattica in relazione ai BES; ha frequentato nel 2011/2012 un Corso per lo screening precoce per la rilevazione di eventuali DSA (INDIRE) e nel 2013 ha conseguito un Master in Didattica e Psicopedagogia per i DSA presso l’Università di Bergamo. Ha lavorato come assistente alla comunicazione per soggetti con disabilità sensoriali per la scuola secondaria di II grado. È referente di Istituto per i BES e lavora come esperto di propedeutica musicale anche per le scuole primarie e dell’infanzia.
Programma
Prima Lezione disponibile da giovedì 2 novembre 2023
QUADRO TEORICO DI RIFERIMENTO
- Normativa in materia di Bisogni Educativi Speciali
- Le nuove competenze chiave
- La L. 107/15 e i decreti attuativi
- D. Lgs. 7 agosto 2019, n. 96
- Decreto Interministeriale n. 182 del 27 dicembre 2020
- Finalità dell’Educazione Musicale: Indicazioni Nazionali per il Curricolo, Documento dei Saggi
- Neurologia musicale ed importanza dell’esperienza sonora: teoria di E. Gordon, studi di D. Levitin ed esperienze recenti di FMRI
Slides di sintesi, questionario intermedio
Seconda Lezione disponibile da giovedì 9 novembre 2023
LINGUAGGIO MUSICALE E STRUMENTI FACILITANTI
- Difficoltà generalizzate in relazione all’esperienza sonora (parametri del suono, codice specifico)
- Accorgimenti per agevolare l’approccio con il linguaggio musicale: espedienti, strumenti tecnologici e non
- Focus sugli strumenti compensativi
- Analisi dei software di compositing ed editing
Slides di sintesi, questionario intermedio
Terza Lezione disponibile da giovedì 16 novembre 2023
LA PROGETTAZIONE MUSICALE
- Riflessione sulla validità di alcuni approcci metodologici dall’età dell’Infanzia alla Scuola Secondaria, che possono agevolare anche le abilità di lettoscrittura
- Proposte di percorsi di apprendimento per ogni grado di scuola
- Condivisione di file audio: proposte didattiche, suggerimenti per l’ascolto e condivisione di file di repertori significativi (danze, filastrocche, canti, partiture) per ogni grado di scuola, dall’infanzia alla secondaria
Slides di sintesi, Questionario Intermedio
Quarta Lezione disponibile da giovedì 23 novembre 2023
VIDEOLEZIONE “Dal parlato al linguaggio sonoro”
Come avvicinare piacevolmente i bambini all’esperienza scolastica, avviandoli ai saperi attraverso una stimolante esperienza ludico-musicale di carattere interdisciplinare.
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Musica e Bisogni Educativi Speciali: l’insegnamento e l’educazione musicale come strumento di intervento didattico per alunni e studenti con BES