Musica‚ ritmo e psicomotricità a scuola

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Laboratorio

  • Livello

    Livello base

  • Metodologia

    Online

  • Lingue

    Italiano, Italiano

  • Ore di lezione

    4h

  • Durata

    Flessible

  • Invio di materiale didattico

  • Lezioni virtuali

Laboratorio didattico online accreditato MIM

Laboratorio didattico e artistico che si svolge in modalità online (WebLab) e in cui è possibile interagire in diretta con il docente e condividere materiale didattico.

L’obiettivo offrire un approccio per attività individuali e di gruppo, basate sulla capacità della musica di farsi comunicazione, al di là delle parole. Tale approccio stimola la creatività e può essere “sperimentato” anche in altri contesti: laboratori creativi, momenti ludici, ecc.

In questo WebLab i partecipanti verranno guidati dal nostro esperto, dott. Alberto Rigamonti (Musicoterapeuta specializzato in Musicoterapia Neurologica) nella scoperta dell’importanza della musica e del ritmo come forma di comunicazione e consapevolezza di sé e del proprio corpo.

In particolare, i partecipanti costruiranno uno strumento musicale a scelta tra il “bastone della pioggia” o il “tamburo dell’oceano”, per condurre attività di improvvisazione musicale e impareranno a musicare racconti, progettare attività di corpo in movimento e bodypercussion.

N.B.: Non si tratta di una formazione tradizionale, in quanto il WebLab crea percorsi condivisi e uno scambio di informazioni tra il relatore e i partecipanti.
Non si tratta di un corso SOLO per docenti di educazione musicale.
La partecipazione è indicata per tutti i docenti di ogni ordine e grado.

Il WebLab è accreditato MIM (4 ore di formazione), presente sulla Piattaforma Sofia (Codice identificativo: 87848) e può essere pagato anche tramite Carta del Docente.

Informazioni importanti

Prezzo per gli utenti Emagister:

Profilo del corso

Apprendere come progettare attività innovative e stimolanti che coinvolgano gli alunni e gli studenti.
Esplorare la musica come strumento di conoscenza e consapevolezza di sé stessi e delle proprie emozioni.
Lavorare in maniera inclusiva: la musica è un linguaggio universale che non crea barriere e che consente di creare un clima positivo in classe.
Lavorare sul ritmo e sulla musica consente di stimolare la capacità di ascolto e il pensiero critico.
Imparare a progettare laboratori didattici che siano occasioni di incontro, luoghi privilegiati per una scoperta attiva.

Docenti di ogni ordine e grado, Educatori, Musicoterapeuti, Arteterapeuti, Atelieristi, chiunque sia interessato a conoscere un nuovo modo di portare la musica come linguaggio multidisciplinare in aula (e non solo).

Per partecipare occorre avere a disposizione alcuni materiali. Per la costruzione del "bastone della pioggia": tubo di cartone, scotch carta, sale o semi o sassolini, eventuali decorazioni. Per costruire il "tamburo dell'oceano": contenitore torta, scotch carta, forbici, plastica (tipo quella dei portadocumenti - un po' più spessa dei fogli trasparenti), sale e/o semini e/o sassolini.

Attestato di partecipazione.

FORMAZIONE ACCREDITATA: il WebLab è accreditato MIUR (4 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (Codice identificativo 87848) e può essere pagato anche con Carta del Docente.
FLESSIBILITA': Il corso si svolge in diretta su piattaforma web riservata. È possibile accedere tramite pc, tablet o smartphone, basta avere una buona connessione internet, una webcam e un microfono (opzionali). Questa modalità è l'ideale per partecipare direttamente da casa o dall'ufficio, ottimizzando i tempi e risparmiando i costi di trasferta.
SESSIONE REGISTRATA e video disponibili entro 48 ore: in caso di problemi tecnici o impegni improvvisi è possibile recuperare quanto detto dal docente o dagli altri partecipanti.
APPROCCIO PRATICO: il corso ha un taglio operativo e non prevede solo nozioni teoriche, ma anche indicazioni concrete per risolvere le problematiche più diffuse.
QUALITA' NELLA DOCENZA: i nostri relatori sono professionisti esperti con competenze specifiche, capaci di dare suggerimenti pratici da attuare sul lavoro, nonché formatori apprezzati e conosciuti a livello nazionale.

Dopo aver ricevuto la richiesta di informazioni verrà contattato da un nostro operatore che risponderà a tutte le Sue domande e Le formulerà un'offerta dedicata.

Il WebLab è un laboratorio pratico in modalità online, in cui è possibile interagire in diretta con il docente e condividere esperienze e materiale didattico.
Giovedì 22 febbraio 2024 (dalle ore 17.00 alle ore 19.00) saremo in diretta con il relatore.
La sessione in diretta verrà registrata e resa disponibile entro le 24 ore successive per tutti i partecipanti.
Ogni partecipante riceverà le slides e il materiale didattico elaborato dal relatore.
Dopo aver effettuato l’iscrizione, riceverà una conferma con le istruzioni per partecipare al WebLab!
Per la sessione live verrà utilizzata la Piattaforma digitale “Zoom”. Il materiale didattico e le registrazioni video saranno consultabili, invece, all’interno della nostra Piattaforma e-Learning

Nessun problema. Il WebLab viene registrato e il video è disponibile entro 24 ore dalla conclusione.

Sì, il WebLab è accreditato MIM (4 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (Codice identificativo 87848) e può essere pagato anche con Carta del Docente.

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Opinioni

Successi del Centro

2019

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

5 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Laboratorio onlinea
  • Didattica online
  • Scuola infanzia
  • Scuola primaria
  • Ritmo
  • MUSICA
  • Educazione musicale
  • Psicomotricità
  • Weblab
  • Creatività
  • Bodypercussion

Professori

Antonio Rigamonti

Antonio Rigamonti

Dottor

Musicoterapeuta specializzato in Musicoterapia Neurologica, Dottore in scienze e tecniche psicologiche. Svolge attività di musicoterapia e comunicazione sonora presso Istituti Comprensivi Statali e sessioni individuali con bambini, ragazzi e adulti con difficoltà cognitive, motorie e relazionali.

Programma

In questo WebLab i partecipanti verranno guidati dal nostro esperto, dott. Alberto Rigamonti (Musicoterapeuta specializzato in Musicoterapia Neurologica) nella scoperta dell’importanza della musica e del ritmo come forme di comunicazione per migliorare la consapevolezza di sé e del proprio corpo.
In particolare, i partecipanti apprenderanno come costruire uno strumento musicale a scelta tra il “bastone della pioggia” e il “tamburo dell’oceano”, per condurre attività d’improvvisazione musicale e imparare a “musicare” racconti, progettare attività di corpo in movimento e bodypercussion.
Attività Proposte

  • SCOPRIAMO IL RITMO: dall’utilizzo di simboli per l’apprendimento del ritmo alla Bodypercussion. Idee e spunti per proporre giochi ritmici.
  • COSTRUIAMO INSIEME IL NOSTRO STRUMENTO: durante la diretta i partecipanti potranno scegliere di costruire il BASTONE DELLA PIOGGIA o il TAMBURO dell’OCEANO. Gli strumenti ci guideranno in un’improvvisazione musicale online.
  • TRASFORMIAMO IN MUSICA un RACCONTO: scopriremo come sonorizzare un racconto usando i criteri di durata, intensità, timbro e altezza.
  • PSICOMOTRICITA’ E CORPO IN MOVIMENTO: attività con stoffe per stimolare il lavoro di consapevolezza del corpo nello spazio.

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