Corso online: Valutare e promuovere il comportamento prosociale in bambini e adolescenti

Il Corso ha l’obiettivo di approfondire le conoscenze e le competenze teorico-pratiche relativamente ad un costrutto che, tanto in ambito scientifico quanto in ambito applicativo, sta assumendo una connotazione sempre più specifica e la cui portata si sta ampliando ed estendendo in modo esponenziale in differenti settori di studio e di applicazione. La prosocialità, infatti, si rivela indispensabile per lo sviluppo di comportamenti interpersonali e di condotte sociali adeguate, sane e adattive. L’obiettivo generale è formare il corsista nell’utilizzo nella comprensione teorica del costrutto e dei modelli psicologici di riferimento, accanto ad una conoscenza maggiormente approfondita degli strumenti metodologici che consentono di indagare e valutare le condotte prosociali in età evolutiva diversi contesti. Ciò permette di integrare adeguatamente conoscenze e competenze tecniche e di attuare, altresì, interventi mirati per l’età evolutiva nei diversi contesti socio-educativi.

Il Corso è rivolto agli studenti di psicologia, agli psicologi professionisti, agli psicoterapeuti, agli educatori e alle figure professionali che operano nel settore del benessere psicologico, della salute mentale e dei servizi psicosociali ed educativi. La struttura teorico-pratica del corso lo rende fruibile ai quanti desiderano comprendere più a fondo l’evoluzione e l’applicazione delle teorie, dei dati e dei programmi di sviluppo relativi alla prosocialità. Tali competenze si rendono indispensabili per un’adeguata applicazione delle conoscenze nei contesti psicosociali e psicoeducativi.

A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione valido ai fini curricolari su tutto il territorio nazionale.

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