PEI SU BASE ICF 2019: PROGETTAZIONE, AGGIORNAMENTO E VERIFICA DOPO LE RECENTI NOVITÀ

La Legge di Bilancio 2019, approvata lo scorso 8 gennaio, rinvia al 1° settembre 2019 l’entrata in vigore del D.Lgs. 66/2017, che ha introdotto nuove norme in materia d’inclusione scolastica, in particolare riguardo alla stesura del PEI.

I docenti si trovano, a poche settimane dalla consegna del PEI in segreteria, a dover fronteggiare una situazione di incertezza, che può facilmente ripercuotersi sugli alunni, causata dalla mancanza di indicazioni da parte del MIUR e dalla difficoltà a comprendere la normativa di riferimento per l’inclusione scolastica.

Il PEI è, infatti, lo strumento principe per l’attuazione dell’inclusione e per il monitoraggio della crescita degli studenti: deve essere condiviso da tutta la comunità scolastica e approvato anche dalle famiglie, non sempre collaborative, ma con l’attuale vuoto normativo il rischio di commettere errori di progettazione e valutazione è molto più alto.Per dare risposte concrete a queste e molte altre domande, capire quali sono le norme attualmente in vigore per la corretta redazione del PEI e fare il punto sulle ultime novità ministeriali, abbiamo organizzato, a poche settimane dalla consegna del PEI in segreteria, una giornata di formazione con una delle massime esperte in materia.

In aula sarà presente la Dott.ssa Marcella Oddi, che non solo opera da anni nella scuola e ne conosce a fondo problematiche e criticità, ma è anche psicologa-psicoterapeuta e può dunque dare indicazioni e pareri concreti sia su come agire rispetto alle norme attualmente in vigore sia sul corretto utilizzo delle stringhe ICF all’interno del PEI.

Per queste ragioni il seminario si configura come momento di formazione pratica.
Il corso è a numero chiuso. Le iscrizioni verranno accettate in funzione dell’ordine di arrivo, al fine di garantire un taglio pratico alla trattazione e un confronto diretto con la relatrice e con gli altri partecipanti, in merito anche a problemi pratici che quotidianamente si presentano a scuola.