CORSO PER EDUCATORE CINOFILO AD INDIRIZZO COGNITIVO RELAZIONALE con specializzazione “CANE URBANO”

Conoscenze associate all’attività̀ professionale dell’Educatore Cinofilo• Etologia e cognizione animale• Etogramma del cane e filogenesi e ontogenesi del comportamento• Elementi di bioetica e benessere del cane• Elementi di tecniche e metodologie di comunicazione con il cliente/utente• Metodologie didattiche e tecniche attive di insegnamento• Teorie e tecniche di pianificazione degli interventi educativi con il cane• Pratiche e alle attività di accudimento del cane• Normativa di riferimento• Cinognostica e cinologia• Elementi Anatomia, fisiologia, nutrizione, primo soccorso• Teorie dell’apprendimento animale• Relazione uomo-cane• Elementi di attività cinotecniche e cinosportive• Tecniche e metodologie di educazione cinofila• Elementi di sicurezza nei luoghi di lavoro• Tecniche e strumenti di gestione in sicurezza del cane• Strumenti di monitoraggio e valutazione del percorso educativo
Abilità associate all’attività̀ professionale dell’Educatore Cinofilo• Identificazione dei comportamenti animali, in particolare quelli finalizzati alla sopravvivenza della specie• Interpretazione delle modalità̀ di apprendimento animale• Identificazione dei comportamenti specie/specifici del cane• Individuazione dei segnali di comunicazione del cane• Identificazione del profilo emozionale e motivazionale del cane• Identificazione delle caratteristiche comportamentali del singolo soggetto• Identificazione delle peculiarità̀ dei periodi di sviluppo• Identificazione delle le caratteristiche anatomiche, fisiologiche e sensoriali del cane• Identificazione delle razze canine, le caratteristiche attitudinali, fisiche e morfo-funzionali• Impostazione della correttamente relazione con il cane• Analisi del contesto dell’interazione ambientale• Valutazione delle caratteristiche della relazione sociale del cane• Individuazione degli eventuali comportamenti inappropriati• Impostazione delle attività̀ e pratiche relative all’accudimento del cane• Impostazione delle corrette procedure per la somministrazione degli alimenti• Impostazione della corretta comunicazione, interagendo con empatia con il cliente/utente• Applicazione delle principali teorie dell’apprendimento per raggiungere gli obiettivi educativi prefissati• Elaborazione delle informazioni generali raccolte per la pianificazione del programma educativo• Individuazione delle tecniche e metodologie di educazione cinofila più adeguate al perseguimento degli obiettivi del programma educativo con il cane• Applicazione delle tecniche e metodologie di educazione cinofila più adeguate al perseguimento degli obiettivi del programma educativo con il cane• Applicazione degli strumenti di monitoraggio e revisione del programma educativo• Valutazione delle caratteristiche delle attività̀ cinotecniche e cinosportive in funzione delle attitudini del singolo soggetto• Predisposizione dei dovuti interventi ai fini della tutela del benessere del cane considerando i principi di bioetica animale• Individuazione delle problematiche e circostanze in cui è necessario ricorrere al medico veterinario, al medico veterinario esperto in comportamento o ad altro professionista• Progettazione dei programmi educativi finalizzati alle esigenze del cane e del cliente• Comunicazione adeguata dei contenuti teorico-pratici e di programmazione del programma educativo, coinvolgendo e motivando il cliente• Sviluppo delle attività nel rispetto della normativa di riferimento• Predisposizione di quanto previsto per garantire la sicurezza nel luogo di lavoro (D.L. 81/2008)• Individuazione delle tecniche e l’utilizzo degli strumenti più adeguati per garantire la gestione in sicurezza del cane tutelandone il benessere• Comunicazione adeguata con il cane
Competenze associate all’attività̀ professionale dell’Educatore Cinofilo• Ricezione del cliente/utente• Analisi le informazioni riguardanti il cane, il binomio/gruppo familiare e il contesto sociale• Individuazione delle esigenze del cane, del cliente e dell’utente• Definizione del programma educativo ed i relativi obiettivi• Tutela del benessere del cane• Pianificazione del programma educativo, la strategia del percorso complessivo e i singoli interventi• Esposizione e condivisione del programma educativo• Applicazione del programma educativo con responsabilità̀ e autonomia• Traslazione, con responsabilità̀ ed autonomia, al cliente/utente delle conoscenze e abilità necessarie al percorso educativo da impartire al cane• Applicazione delle attività̀ di monitoraggio del programma educativo• Valutazione con responsabilità̀ ed autonomia i risultati acquisiti