Corso per tutor formazione/servizi al lavoro
Corso
A Brescia
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Brescia
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Ore di lezione
32h
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Inizio
Scegli data
ll Tutor opera nell'area della formazione; provvede alla gestione operativa delle fasi formative (specie d’aula), effettua l'accoglienza dei corsisti, predispone il materiale didattico e le attrezzature previste per le attività, affianca il docente durante la didattica. Inoltre, si occupa di eventuali criticità emerse durante l'erogazione del servizio; si colloca, quindi, all'interno dei processi di formazione come un punto di riferimento costante per i partecipanti al percorso formativo: docenti, studenti e staff. Il Tutor è deputato al supporto e al tutoraggio nei percorsi di formazione, anche attivando la rete dei diversi soggetti sul territorio (scuole e enti/centri di formazione, imprese e famiglie, aziende, associazioni).
Opera in ambiti diversi: agenzie formative, strutture aziendali, società di consulenza e di formazione, scuola, università.
Il corso è rivolto a utenti che abbiano almeno un diploma di maturità quinquennale e siano interessati a trovare uno sbocco occupazionale in questo settore.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Conoscenze QRSP: metodologie per la formazione, dinamiche dei gruppi in apprendimento, tecniche di pianificazione formativa.
Abilità QRSP: utilizzare software creazione di presentazioni multimediali, Utilizzare strumentazione a supporto dell'attività d'ufficio, applicare metodologie di rilevazione dei bisogni formativi, applicare metodologie di verifica dell'apprendimento, tecniche di comunicazione interpersonale, tecniche di gestione d'aula, tecniche di gestione del patto formativo.
- Inoccupati o disoccupati
- Età compresa tra i 16 e i 29 anni
- Titolo di studio minimo richiesto: diploma quinquennale
Per informazioni è possibile contattare il nostro operatore in orari d’ufficio, fornendo curriculum in formato europeo per consentire la corretta profilazione.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
8 anni del centro in Emagister.
Materie
- Formazione
- Corsi di formazione
- Didattica
- Assistenza al docente
- Tutor
- Tutoring
- Centri di formazione
- Ufficio
- Comunicazione interpersonale
- Gestione d'aula
- E-learning
- Processi d'apprendimento
- PowerPoint
Programma
MODULO 1: INTRODUZIONE 1 ora
- Apertura lavori e raccolta aspettative dei partecipanti al corso
- Il ruolo del Tutor Formativo e gli sbocchi occupazionali
MODULO 2: PANORAMICA SUL MONDO DELLA FORMAZIONE IN ITALIA 8 ore
- La formazione in Italia (dal sistema scolastico alla formazione professionale, formazione privata e formazione finanziata)
- La formazione in Lombardia (peculiarità e opportunità del territorio lombardo)
- I sistemi di finanziamento (i fondi, etc)
- Le principali normative vigenti in Italia e in Lombardia
- La formazione obbligatoria: cenni alla normativa sicurezza e apprendistato
- La formazione E-Learning
MODULO 3: L’ORGANIZZAZIONE DEL CORSO 4 ore
- Analisi del fabbisogno formativo
- La presentazione del corso
- Il layout
- Il patto d’aula, l‘importanza dei feed back
- I test di ingresso e di verifica intermedia e finale
- Il materiale didattico
- I registri
- Gli attestati
- La sicurezza in aula e obblighi normativi
MODULO 4: LA GESTIONE DEI GRUPPI 3 ore
- Processi di apprendimento degli adulti, valutazione e gestione delle dinamiche dei gruppi
MODULO 5: COMUNICAZIONE 4 ore
- Tecniche per la comunicazione d’aula efficace
MODULO 6: POWER POINT 4 ore Il programma più utilizzato per le presentazioni d’aula. Prime basi operative.
- I comandi principali
- I file
- Diversi metodi per visualizzare una presentazione
- Il layout
- Schema diapositiva
- Formattazione caratteri e paragrafi
- Arricchire le presentazioni
- Animare le presentazioni
MODULO 7: METODOLOGIE 8 ore
- Metodologia di analisi delle competenze
- Metodologia di analisi del fabbisogno formativo
- Utilizzare strumenti on the job per la valutazione dell’apprendimento
Ulteriori informazioni
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