PERF221 - Il ruolo e i compiti del docente coordinatore ed esperto delle procedure e delle attività di supporto per la didattica dell'inclusione
Laurea Magistrale
Online
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Descrizione
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Tipologia
Laurea Magistrale
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Metodologia
Online
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Inizio
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Il Ruolo e i compiti del docente coordinatore ed esperto delle procedure e delle attività di supporto per la didattica dell’inclusione
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento della prova finale che si svolgerà in presenza (modalità scritta).Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative. Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Tematica CFU
L’aula come ambiente di approfondimento 15
Le principali prospettive di ricerca pedagogica e didattica su disabilità e BES 15
Le principali teorie per la valutazione degli apprendimenti e dei processi formativi 10
Analisi del rapporto fra processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti nella prospettiva di una pedagogia inclusiva 8
Didattica speciale e docimologia 8
Prova finale 4
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Didattica
- Pedagogia
- Disabilità
- BES
- Educazione
- Insegnamento
- Formazione
- Istruzione
- Pedagogia inclusiva
- Apprendimento
Programma
Le principali prospettive di ricerca pedagogica e didattica su disabilità e BES
Le principali teorie per la valutazione degli apprendimenti e dei processi formativi
Analisi del rapporto fra processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti nella prospettiva di una pedagogia inclusiva
Didattica speciale e docimologia
Prova finale
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PERF221 - Il ruolo e i compiti del docente coordinatore ed esperto delle procedure e delle attività di supporto per la didattica dell'inclusione