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Relazione educativa e registri comunicativi

Corso

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Diventa un esperto delle Relazioni Educative e dei Registri Comunicativi

  • Tipologia

    Seminario pratico

  • Livello

    Livello base

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    760h

  • Durata

    5 Mesi

  • Invio di materiale didattico

  • Tutoraggio personalizzato

  • Lezioni virtuali

Titolo riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione

Edu-Mens presenta su Emagister il corso di Perfezionamento Professionale sulla RELAZIONE EDUCATIVA E I REGISTRI COMUNICATIVI.

Gli obiettivi della formazione sono riuscire ad organizzare e a gestire la relazione educativa grazie agli strumenti comunicativi migliori e pensati per la specifica dimensione; imparare a vivere il conflitto come motore nelle relazioni educative e infine pensare al teatro e alla scrittura come a pratiche esplorative utili per la riappropriazione del sé.

Profilo del corso

- gestire il colloquio esplorativo sia individuale che di gruppo
- condurre la relazione educativa verso la riconsegna della cura di sé
- riconoscere e gestire gli adeguati registri comunicativi
- contestualizzati e rispettare l'ambiente e gli attori coinvolti nel campo relazionale.
- la scrittura e il teatro come facilitatori per una maggiore fluidità emotività

Educatori, docenti di ogni ordine e grado, pedagogisti, psicologi, operatori della relazione d’aiuto, professionisti interessati all’argomento.

Titolo rilasciato da Edu-Mens, Ente di Formazione accreditato dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca con Decreto del 3/08/2011, con sede centrale a Napoli e sedi distaccate in diverse regioni d'Italia.

Esploriamo l'unione tra le materie artistiche, il loro valore educativo e la matrice scientifica come percorso necessario all'evoluzione personale.

Inviaci la tua richiesta di informazioni. Ti contatterà un responsabile accademico che ti fornirà tutti i dettagli del corso e tutte le informazioni utili alle modalità di iscrizione.

Le lezioni si svolgeranno interamente online, un sabato e una domenica al mese, in modalità videoconferenza tramite Piattaforma Zoom.

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Opinioni

Materie

  • Comunicazione
  • Relazione
  • Educazione
  • Progettazione educativa
  • Teatro
  • Scrittura
  • Cura
  • Apprendimento
  • Pedagogia teatrale
  • Filosofia
  • Neurobiologia
  • Comunicazione teatrale
  • Relazioni con il pubblico
  • Prassi teatrale
  • Autobiografia
  • Indagine autobiografica

Professori

Debora  Di Jorio

Debora Di Jorio

Pedagogista Clinica e Neuropedagogista

Pedagogista esperta nei processi di apprendimento e relazione educativa, dal 2002 esercita l’attività libero professionale rivolta a singoli e famiglie. Specialista in Pedagogia Clinica e Neuropedagogia, dal 2006 cura la direzione scientifica, l'attività professionale e di ricerca del Centro OIDA. E' Vicepresidente nazionale dell’associazione professionale P.ED.I.AS. e Presidente dell’Accademia di Neuropedagogia OIDA. Scrive articoli di interesse neuropedagogico per RTH-Research Trends in Humanities. Education & Philosophy dell’Università degli Studi di Napoli Federico II e per altre riviste.

Massimo Maraviglia

Massimo Maraviglia

Autore e regista teatrale, drammaturgo

Studia regia presso l’Accademia Nazionale d’Arte Drammatica S. D’Amico. Si dedica poi alla pedagogia ed è tra i fautori della sperimentazione teatrale a Napoli. Insegna drammaturgia, storia e filosofia del Teatro presso il teatro Elicantropo di C. Cerciello; drammaturgia e composizione scenica presso i Cantieristupore (direttore artistico e socio fondatore); storia e filosofia presso il Liceo Imbriani di Pomigliano d’Arco dove è promotore e coordinatore didattico delle sezioni a curvatura teatrale ivi progetta e conduce le attività curricolari di Teorie e Prassi di scritture per la scena.

Programma

  • Orientamenti epistemologici, filosofia fenomenologica esistenziale e neurobiologia della comunicazione.
  • Assiomi e pragmatica della comunicazione umana.
  • Il conflitto come principio motore delle relazioni interpersonali.
  • Aspetti disfunzionali della comunicazione e del contatto nella relazione.
  • La comunicazione nell’era digitale.
  • La prassi teatrale come accensione dello sguardo ermeneutico.
  • La scrittura come pratica esplorativa delle relazioni umane, dei nodi biografici ed autobiografici.
  • La relazione educativa e l’educazione ai registri comunicativi nei diversi contesti relazionali.
  • La presa in carico dell’adulto con disagio relazionale.
  • Tirocinio, laboratori e percorsi di progettazione educativa per l’individuo e il gruppo.

Ulteriori informazioni

È previsto lo svolgimento di un esame finale.
È possibile avviare attività di Tirocinio presso strutture in convezione (o da convenzionare).
È possibile acquistare con il bonus CARTA DEL DOCENTE.  
Sedi didattiche: NAPOLI (sede centrale) LA SPEZIA - Edu-Mens
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