I pre-requisiti della letto-scrittura: dalla valutazione al potenziamento
Corso
A Distanza
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Livello
Livello base
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Metodologia
A distanza
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Lingue
Italiano, Italiano
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Ore di lezione
15h
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Durata
Flessible
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Inizio
Scegli data
-
Invio di materiale didattico
Sì
Corso online di formazione pratica (e-Seminar), costituito da 4 lezioni, per supportare i docenti (con proposte didattiche, schede pronte per l’uso e suggerimenti pratici) a sviluppare e potenziare i pre-requisiti e le principali funzioni cognitive legate agli apprendimenti della letto-scrittura.
Il materiale didattico viene messo a disposizione, a cadenza settimanale, tramite piattaforma web riservata. I contenuti possono essere utilizzati senza vincoli di tempo e rimangono accessibili per sempre.
La prima lezione si focalizza sulle abilità e funzioni che rappresentano i pre-requisiti. Nella seconda lezione la relatrice affronta la valutazione dei pre-requisiti come punto di partenza per la progettazione di azioni e strategie mirate al potenziamento delle componenti fragili. La terza lezione è incentrata sulla motricità fine e offre molteplici spunti e attività specifiche per i partecipanti. L’ultima lezione riguarda il pregrafismo, con una proposta concreta strutturata in schede pronte per l’uso e idee pratiche per la progettazione di laboratori di pregrafismo.
Già in età prescolare, i bambini cominciano a sviluppare i pre-requisiti della letto-scrittura, una serie di abilità fondamentali per imparare a leggere, scrivere e contare.
Il corso è rivolto principalmente a insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, a figure professionali che operano in ambito educativo come insegnanti di sostegno, docenti con funzione strumentale (referenti BES, DSA, sostegno, disabilità…) o che operano in ambito sanitario come psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, psicomotricisti ed educatori professionali.
Il corso è accreditato MIUR (15 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (codice identificativo 84812) e può essere acquistato anche con Carta del Docente.
Informazioni importanti
Documenti
- Modulo_Prerequisiti.pdf
Prezzo per gli utenti Emagister:
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Progettare le attività didattiche a supporto della coordinazione oculo-manuale e del potenziamento delle abilità visuo-percettive, attraverso un approccio ludico pratico, che stimoli l’apprendimento attivo dei prerequisiti già nei primi anni di scolarizzazione.
Apprendere come valutare il livello dei pre-requisiti e condurre azioni mirate a supporto delle aree maggiormente fragili.
Imparare a monitorare lo sviluppo dell’apprendimento e pianificare obiettivi di acquisizione delle competenze che siano volti a potenziare le abilità, a favore in un progressivo miglioramento.
Supportare le principali abilità legate alla letto-scrittura, attraverso idee pratiche e schede di attività concrete da svolgere nel gruppo classe.
Avere a disposizione indicazioni pratiche, esempi, schemi, videolezioni, per fissare al meglio i complessi argomenti trattati.
Richiedere pareri, consigli o chiarimenti alla nostra esperta.
Insegnanti (scuola dell’infanzia e primaria), insegnanti di sostegno, docenti con funzione strumentale (referenti BES, DSA, sostegno, disabilità…), psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, psicomotricisti ed educatori professionali.
Nessuno.
Viene rilasciato un Attestato di partecipazione.
FLESSIBILITA': Il materiale didattico viene messo a disposizione nelle date indicate tramite piattaforma riservata. Può essere scaricato sul proprio PC e consultato in qualsiasi momento, senza vincoli. Questa modalità è l'ideale per ottimizzare i tempi e risparmiare i costi di trasferta.
APPROCCIO PRATICO: il corso ha un taglio operativo e non prevede solo nozioni teoriche, ma anche indicazioni concrete per risolvere le problematiche più diffuse.
FORMAZIONE DI QUALITA': i nostri relatori sono professionisti esperti con competenze specifiche, capaci di dare suggerimenti pratici da attuare sul lavoro, nonché formatori apprezzati e conosciuti a livello nazionale.
Dopo aver ricevuto la richiesta di informazioni verrà contattato da un nostro operatore che risponderà a tutte le Sue domande e Le formulerà un'offerta dedicata.
L’e-Seminar è un corso online di formazione pratica, costituito da 4 lezioni disponibili sul nostro portale web dedicato alla formazione.
Prima Lezione disponibile da giovedì 7 settembre 2023.
Dopo aver attivato il proprio account personale sulla nostra piattaforma elearning, potrà accedere ai contenuti formativi (dispense, videolezione, slides di sintesi, questionari intermedi di autovalutazione) in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro, in quanto riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul Suo PC, senza doversi assentare da scuola.
Il materiale didattico resterà in Suo possesso per sempre e potrà essere consultato nei tempi e nei modi che riterrà più opportuni.
Potrà verificare il Suo grado di apprendimento con i questionari intermedi di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
Riceverà l’attestato di partecipazione (15 ore formative).
Sì, il corso è accreditato MIUR (15 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (codice identificativo 84812) e può essere acquistato anche con Carta del Docente.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Scuola
- Pregrafismo
- Prerequisiti
- Lettura
- Scrittura
- Valutazione
- Potenziamento
- Abilità motorie
- Abilità comunicative
- Abilità linguistiche
- Motricità
Professori
Katia Marone
Dottoressa
Psicologa Clinica dello Sviluppo, come professionista ha accumulato un'esperienza pluriennale in diagnosi e trattamento di studenti con Disturbi specifici di apprendimento (DSA) e in Neuropsicologia dell’età evolutiva.
Programma
Prima Lezione disponibile da giovedì 7 settembre 2023
INTRODUZIONE. Che cosa sono i prerequisiti della letto-scrittura?
- Abilità comunicative e linguistiche
- Abilità visuo-motorie
- Abilità attentive
- Funzione esecutive
- Perché è importante distinguere tra tratto motorio, ortografia e “scrittura”?
Videolezione, Dispense, slides di sintesi, questionario intermedio
Seconda Lezione disponibile da giovedì 14 settembre 2023
Dalla valutazione del livello dei prerequisiti alla progettazione di azioni mirate sulle componenti “fragili”
- Come valutare il livello dei prerequisiti?
- Quali sono le abilità che i bambini devono avere per poter apprendere in modo corretto la letto-scrittura?
- Quali azioni possono essere messe in campo dai docenti?
- Come individuare le aree da potenziare?
- Come definire obiettivi di acquisizione delle competenze
- Dall’osservazione al miglioramento
- Quando attivare un protocollo di screening psicolinguistico
- Quali figure coinvolgere?
Videolezione, Dispense, slides di sintesi, questionario intermedio
Terza Lezione disponibile da giovedì 21 settembre 2023
Come potenziare la motricità fine – idee e spunti per attività
- L’importanza dell’integrazione dello schema corporeo
- Esercizi con il corpo: impariamo a muoverci nello spazio
- Esercizi per la coordinazione e il ritmo: idee e spunti
- Esercizi per la coordinazione oculo – manuale: non solo plastilina!
- Impariamo ad annodare, avvitare, svitare, aprire, chiudere e molto altro
- Esercizi per la pressione: lavoriamo con la carta!
- Esempi ed esercizi per il potenziamento della motricità fine
Videolezione, Dispense, slides di sintesi, questionario intermedio
Quarta Lezione disponibile da giovedì 28 settembre 2023
Il pregrafismo
- Schede pronte per l’uso per potenziare: il tratteggio delle linee, la discriminazione tra lettere, numeri e segni, tratteggio delle lettere, pregrafismo di completamento, ecc.
- Idee pratiche per progettare laboratori pratici di pregrafismo
Videolezione, Dispense, slides di sintesi, questionario intermedio
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I pre-requisiti della letto-scrittura: dalla valutazione al potenziamento