I PREREQUISITI DELLA LETTO-SCRITTURA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA: METODO MONTESSORI E ALTRE METODOLOGIE INNOVATIVE

Corso

Online

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    5h

  • Durata

    1 Giorno

  • Inizio

    20/05/2024

  • Campus online

WEBINAR ACCREDITATO MIUR

Un webinar interattivo per conoscere modelli e strumenti per far approcciare in modo ludico i bambini alla letto-scrittura.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

20 mag 2024Iscrizioni aperte

Profilo del corso

Il presente webinar/seminario si pone l’obiettivo di:
– trasmettere metodologie per far approcciare i bambini in età prescolare alla letto-scrittura in modo coinvolgente ed efficace.

Docenti della scuola dell’Infanzia, pedagogisti, psicologi operanti in ambito scolastico

I nostri corsi sono rendicontabili con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientrano nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016)

Possibilità di seguire anche nelle 72 ore (max 168 ore) successive in modalità registrazione.

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Opinioni

Successi del Centro

2017
2016

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

17 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Scrittura
  • Infanzia
  • Montessori
  • Lettura
  • Scrittura creativa

Professori

Rossana  Bonfiglio

Rossana Bonfiglio

Docente

Dott.ssa Rossana Bonfiglio Laureata in psicologia, psicoterapeuta, esperta in psicologia del lavoro. Esperienza pluriennale in ambito scolastico. Titolare Scuola infanzia paritaria. Formazione Formatori

Programma

Argomenti / Articolazione:
• i prerequisiti della letto-scrittura
• le funzioni esecutive
• approccio pedagogico Montessori
• applicazioni delle metodologie Montessori e cenni ad altri metodi
• i periodi sensitivi
• capacità alla base della scrittura
• le lettere smerigliate; modalità di apprendimento neuro-sensoriale
• il corsivo: tratto grafico privilegiato.

VERIFICHE E VALUTAZIONE
• FASE 1: DISCUSSIONE E CONFRONTO
• FASE 2: QUESTIONARIO A RISPOSTA APERTA O SCELTA MULTIPLA
• FASE 3: VALUTAZIONE DEL LIVELLO DI GRADIMENTO DEL CORSO

Programma:

• 15.30–16.30 Lezione sincrona in webinar

• 16.30–17.00 PAUSA / Studio slides

• 17.00–18.00 Lezione sincrona in webinar (discussione con i partecipanti)

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I PREREQUISITI DELLA LETTO-SCRITTURA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA: METODO MONTESSORI E ALTRE METODOLOGIE INNOVATIVE

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