Per il potenziamento delle abilità matematiche

Problem Solving Matematico (potenziamento e recupero)

Centro Studi Erickson
Online

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Informazioni importanti

Tipologia Corso intensivo
Livello Livello intermedio
Metodologia Online
Durata 2 Mesi
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  • Corso intensivo
  • Livello intermedio
  • Online
  • Durata:
    2 Mesi
  • Inizio:
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Descrizione

Durante il corso verranno presentati i punti di maggiore criticità che possono incontrare gli studenti durante lo studio della matematica e nella risoluzione dei problemi matematici. Una volta compreso quali sono i passaggi che possono creare difficoltà vengono forniti strumenti per il riconoscimento dei bambini con difficoltà e per sviluppare un programma adatto al potenziamento delle abilità matematiche o nel recupero di queste.

Sedi
Dove e quando
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Il corso si pone come obiettivo di far conoscere, prima in modo teorico e poi in modo più pratico, i processi cognitivi sottostanti al problem solving matematico e la loro applicazione nel percorso educativo; in seguito si forniscono indicazioni utili su come riconoscere e valutare eventuali casi di difficoltà e come struttura un piano personalizzato di sostegno o recupero.

· A chi è diretto?

Il corso è diretto a psicologi, neuropsicologi, logopedisti, educatori, insegnanti curriculari e insegnanti di sostegno.

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Con oltre 100 corsi ogni anno e un'esperienza trentennale nel settore educativo-sociale, Erickson riunisce nei suoi corsi qualità, esperienza e innovazione.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Dopo aver chiesto informazioni verrete ricontattati con un e-mail contente maggiori dettagli sul corso e informazioni generali sui corsi di formazione proposti da Erickson.

Opinioni

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4.8
eccellente
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Opinioni su altri corsi del centro

La Didattica delle Emozioni

L
L. F. Opinione verificata
2.5 01/06/2017
Il meglio: Gli argomenti erano comunque interessanti, però poi non ci veniva detto come applicare la teoria.
Da migliorare: Non era quello che mi aspettavo, mi è sembrato un po' freddo. La tutor mi sembrava molto "distante", poca pratica e molta teoria. E poi il prezzo mi è sembrato troppo eccessivo per quello che è stato il corso. Non sono rimasta molto soddisfatta.
Consiglieresti questo corso?: No

Corso assistenti sociali: FaDAS – Formazione a Distanza per Assistenti Sociali

L
Liliana
5.0 23/05/2017
Il meglio: Sono un'insegnante di sostegno e da almeno vent'anni seguo la vostra casa editrice, compro i vostri libri e partecipo ai convegni sulla qualità dell'integrazione. Siete un valido supporto alla mia formazione, alla mia didattica nel campo sostegno, supportate al massimo il mio interesse e la mia creatività. Grazie
Da migliorare: Nulla.
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5° Convegno Internazionale Autismi

A
Alessandra
5.0 23/05/2017
Il meglio: Ottimo spazio culturale, di incontro e studio. Tipicamente nordico, pensato per essere fruibile e piacevole.
Da migliorare: Nulla.
Consiglieresti questo corso?:

Abilità di counseling

V
Valentina
5.0 23/05/2017
Il meglio: Centro formativo proficuo, all'avanguardia, interattivo e accattivante in campo educativo. Complimenti.
Da migliorare: Nulla.
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BES, Bisogni Educativi Speciali: Indicazioni operative per promuovere l'inclusione scolastica

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Roberta
5.0 23/05/2017
Il meglio: Se non ci fosse Erickson, l'inclusione avrebbe ancora meno spazio nel nostro paese
Da migliorare: Nulla.
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Cosa impari in questo corso?

Problem solving
Insegnamento DSA
DSA tutor
Recupero matematica
Sviluppo abilità matematiche

Professori

Nicoletta Perini
Nicoletta Perini
Dott.ssa

Programma

Programma

Modulo 1 - I principali modelli teorici sulla soluzione dei problemi matematici
Contenuti:
in questo modulo verranno presentati i principali modelli teorici che mirano a spiegare come funziona la mente di un bambino/ragazzo quando deve risolvere un problema. Oltre a questo verranno presentate delle metodologie didattiche utili al lavoro in questo campo dell’apprendimento. Questo permetterà la creazione di un linguaggio e conoscenze comuni a cui ancorare gli strumenti di valutazione e potenziamento del problem solving matematico che verranno presentati nei moduli successivi.

Modulo 2 - Il percorso: dalla valutazione all'intervento
Contenuti: in questo modulo verrà presentato uno strumento che si può utilizzare per la valutazione del problem solving matematico. Il corsista verrà guidato nella somministrazione di questa prova nel suo contesto di lavoro e nell’analisi dei profili. Verranno, inoltre, presentati dei materiali per il potenziamento.

Modulo 3 - Potenziare il problem-solving matematico
Contenuti: questo modulo verrà dedicato al recupero e potenziamento del problem solving matematico. Ai corsisti verranno presentati diversi materiali utili per lavorare sul problem solving matematico a scuola e alcune esperienze di potenziamento condotte in ambito scolastico.

Modulo 4 - Potenziare il problem-solving matematico a scuola
Contenuti: questo modulo verrà dedicato al recupero e potenziamento del problem solving matematico. I corsisti verranno guidati nell’applicazione dei materiali di intervento nei loro contesti di lavoro.