Programming a Ms SQL Server 2000 Database

Codice: DBMS03

Codice MS:

Catalogo: FORMAZIONE INFORMATICA

Categoria: Microsoft SQL Server

Durata: 2 giorni

Prerequisiti:
Per la partecipazione a questo corso si richiede una buona conoscenza del sistema operativo Windows 2000 nonché una conoscenza pratica del ruolo di amministratore di database di aver partecipato ai corsi Concetti Introduttivi ai Database e al corso MOC 2171 SQL Server 2000 querying with Transact SQL

Obiettivi:
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di descrivere gli elementi di SQL Server 2000, progettare l'architettura di un'applicazione aziendale SQL Server, descrivere i concetti di base della programmazione in Transact-SQL, creare e gestire i database e i relativi componenti, implementare l'integrità dei dati utilizzando la proprietà delle colonne IDENTITY, vincoli, impostazioni predefinite, regole e identificatori univoci, pianificare l'utilizzo degli indici, creare e gestire gli indici, creare, utilizzare e gestire visualizzazioni dei dati, implementare funzioni definite dall'utente, progettare, creare e utilizzare stored procedure, creare e implementare trigger, eseguire la programmazione su più server utilizzando query distribuite, transazioni distribuite e visualizzazioni partizionate, ottimizzare le prestazioni delle query, analizzare le query e gestire transazioni e blocchi per garantire la convergenza e il recupero dei dati.

Il corso è di preparazione all'esame 70 - 229.

Argomenti:
Introduzione e panoramica di SQL Server 2000

Panoramica sulla programmazione con SQL Server

Creazione e gestione di database

Creazione di Datatype e Tabelle

Integrità dei dati

Gli Indici

Pianificazione degli Indici

Gestire gli Indici

Implementare Le Viste

Implementare Stored Procedures

Implementazione di funzioni definite dall'utente

Implementazione dei trigger

Programmazione su Server multipli

Ottimizzazione delle prestazioni delle query

Analisi delle Query

Gestione di transazioni e lock.

Materiale didattico:

Nessunmateriale didattico