Psicologia dello sviluppo tipico e atipico

Laurea Magistrale

A Roma

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Descrizione

  • Tipologia

    Laurea Magistrale

  • Luogo

    Roma

Il Corso di Laurea Magistrale (LM-51) mira a formare psicologi che avranno acquisito conoscenze approfondite nell’ambito della psicologia dello sviluppo e dell’educazione acquisendo una conoscenza critica e approfondita riguardo ai cambiamenti che avvengono nelle abilità socio-emotive, cognitive e linguistiche, alle differenze individuali, alle condizioni che favoriscono oppure ostacolano una piena realizzazione del potenziale di sviluppo individuale. Il Corso intende fornire conoscenze avanzate relative alle complesse e reciproche relazioni tra gli aspetti neurobiologici, cognitivi, affettivo-motivazionali, culturali dello sviluppo umano. Lo psicologo formato in questo Corso di Laurea si sarà formato in un quadro teorico interdisciplinare, caratterizzato dalla psicologia dello sviluppo nei suoi rapporti con altre discipline quali la neuropsicologia, la psicologia pediatrica, sociale e della personalità, la psicometria, l’educazione.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Roma
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Piazzale Aldo Moro, 5, 00185

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Materie

  • Educazione
  • Realizzazione
  • Neuropsicologia
  • Psicometria
  • Personalità

Programma

1055873 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO SOCIALE ED EMOTIVO NELL'INFANZIA E NELL'ADOLESCENZA
1044797 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO DEL LINGUAGGIO
1044768 - NEUROPSICOLOGIA
1044794 - TECNICHE PSICOMETRICHE
- A SCELTA DELLO STUDENTE
OPZIONALE 1
1044800 - TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO
AAF1690 - ALTRE ATTIVITA' PROFESSIONALIZZANTI
1044817 - PSICOLOGIA DEL TEMPERAMENTO E DELLA PERSONALITA' NEL CORSO DI VITA
1044796 - PSICOLOGIA DEI GRUPPI E DELLE ORGANIZZAZIONI EDUCATIVE
AAF1016 - PROVA FINALE
OPZIONALE 2
OPZIONALE 3
1044805 - PSICOLOGIA E SCUOLA
1055874 - PSICOLOGIA DELLA GENITORIALITA E DELLE RELAZIONI FAMILIARI
1023546 - PEDAGOGIA SOCIALE
1044799 - NEUROLOGIA DELLO SVILUPPO
1051658 - ADOLESCENTI A RISCHIO: VALUTAZIONE E INTERVENTO
1055875 - DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

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