Psicologia infantile

Modulo 1: Introduzione alla Psicologia Infantile - Definizione e obiettivi della psicologia infantile. - Importanza dello studio dello sviluppo del bambino. Modulo 2: Teorie dello sviluppo - Principali teorie: Piaget, Vygotsky, Erikson. - Applicazioni pratiche delle teorie nello studio del bambino. Modulo 3: Sviluppo prenatale e prima infanzia - Fasi dello sviluppo prenatale. - Prime competenze motorie, sensoriali e cognitive del neonato. Modulo 4: Sviluppo cognitivo nei primi anni - Le fasi cognitive di Piaget. - Il ruolo dell’ambiente nell’apprendimento precoce. Modulo 5: Sviluppo del linguaggio - Teorie dello sviluppo linguistico. - Tappe fondamentali e disturbi del linguaggio. Modulo 6: Sviluppo emotivo e sociale - Attaccamento e legami affettivi secondo Bowlby e Ainsworth. - Socializzazione nei primi anni e relazioni tra pari. Modulo 7: Sviluppo della personalità - Formazione del sé e dell'identità. - Influenza dell'ambiente familiare. Modulo 8: Genitorialità e stili educativi - Diversi stili genitoriali e loro impatto sul bambino. - Ruolo dell'educazione nello sviluppo emotivo. Modulo 9: Disturbi dello sviluppo - Disturbi dello spettro autistico, disabilità intellettive. - Diagnosi precoce e interventi. Modulo 10: Disturbi dell'apprendimento - Dislessia, discalculia, disgrafia. - Strategie di intervento e supporto scolastico. Modulo 11: Ansia e depressione nei bambini - Manifestazioni e cause dell’ansia e della depressione in età infantile. - Strategie di trattamento e prevenzione. Modulo 12: Il gioco nello sviluppo infantile - Il ruolo del gioco nello sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo. - Tipologie di gioco e loro importanza evolutiva. Modulo 13: Aggressività e comportamento oppositivo - Cause e manifestazioni dell’aggressività infantile. - Strategie per gestire e modificare i comportamenti problematici. Modulo 14: Relazione bambino-famiglia - Dinamiche familiari e loro impatto sullo sviluppo del bambino. - Ruolo dei fratelli, genitori e nonni. Modulo 15: Relazione bambino-scuola - Importanza della scuola nello sviluppo sociale e cognitivo. - Ruolo degli insegnanti e del gruppo classe. Modulo 16: Adolescenza e sviluppo dell’identità - Transizione dall’infanzia all’adolescenza. - Sviluppo dell’identità e dei valori. Modulo 17: Psicologia infantile e tecnologia - Impatto dei dispositivi digitali sullo sviluppo cognitivo e sociale. - Uso consapevole della tecnologia. Modulo 18: Diagnosi e valutazione psicologica - Strumenti di valutazione dello sviluppo e della salute mentale nei bambini. - Tecniche di osservazione e colloquio. Modulo 19: Intervento e supporto psicologico - Tecniche di terapia e consulenza per i bambini. - Coinvolgimento della famiglia e della scuola. Modulo 20: Etica e deontologia in psicologia infantile - Questioni etiche nel lavoro con i bambini e le famiglie. - Norme deontologiche per lo psicologo infantile.