Ripartire con una scuola migliore
Corso
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
12h
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Durata
1 Settimana
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Inizio
Scegli data
Durante il durissimo periodo causato dall’emergenza sanitaria da Sars-Covid19, ognuno di noi si è trovato di fronte all’importanza che il ruolo della scuola ha nello sviluppo educativo, culturale e sociale delle nuove generazioni; un’evidenza troppo spesso data per scontata, ma che in realtà anche in questa situazione ha mostrato grandi differenze sul territorio nazionale. L’emergenza ha acutizzato infatti disuguaglianze e fragilità, che devono necessariamente essere poste al centro di un piano per la ripartenza efficace.
Il percorso formativo si rivolge ai docenti che sosteranno la responsabilità di questa sfida, con l’intento di offrire loro indicazioni metodologiche e strumenti operativi per una didattica realmente inclusiva, che garantisca contemporaneamente la sicurezza sanitaria e la qualità dei processi di insegnamento e apprendimento.
Informazioni importanti
Earlybird: 165 € anziché 195 € solo per un numero limitato di posti ed entro il 30 luglio
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
La proposta formativa mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi:
proporre spunti di riflessione sul futuro organizzativo della scuola;
offrire proposte concrete di innovazione metodologica e didattica necessaria per trasformare la scuola e per migliorarne la sua capacità inclusiva, formativa ed educativa;
fornire indicazioni metodologiche e strumenti operativi per la progettazione del nuovo anno scolastico, che consentano sia di affrontare le sfide del presente, sia di proiettarsi in un orizzonte di lungo periodo.
Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Dirigente scolastico
Il corso è rivolto ad insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
12 anni del centro in Emagister.
Materie
- Emergenza
- Didattica
- Motivazione
- Apprendimento
- Ripartenza
- Qualità
- Processo di insegnamento
- Covid 19
- Didattica innovativa
- Insegnante
- Insegnante sostegno
- Dirigente scolastico
- Primaria
- Secondaria
- Secondaria primo grado
- Secondaria secondo grado
Professori
Eva Pigliapoco
Docente
Giuseppina Gentili
Dott.ssa
Ivan Sciapeconi
Dott.
Laura Biancato
Docente
Programma
Durante il corso saranno approfonditi i seguenti contenuti:
INCONTRO IN PLENARIA
Modulo 1 – La ripartenza della scuola
• La ripartenza della scuola italiana dopo l’emergenza Covid 19
• Dai vincoli alle opportunità: quali esperienze valorizzare.
• Un nuovo rilancio: innovazione e cambiamento per una scuola migliore. Strumenti operativi.
PERCORSO SCUOLA PRIMARIA
Modulo 2 – Motivazione, socialità e aspetti emotivo-relazionali
Motivazione, relazioni e socialità: cosa ci siamo persi in questi due anni di "didattica incerta" tra presenza e distanza.
Ripartire a settembre dall'accoglienza e dalla creazione del senso di appartenenza al gruppo classe (non solo in prima).
Strumenti operativi per ripartire supportando i bisogni educativi di ciascuno studente, coltivare la motivazione e sviluppare le abilità sociali.
Modulo 3 – Ripensare la progettazione didattica e la valutazione formativa
La valutazione per l’apprendimento: elementi di novità e di riflessione critica (O.M. 172) nella scuola dopo il Covid 19
La rimodulazione dei curricoli: individuazione degli obiettivi d’apprendimento significativi e progettazione educativo-didattica
Ripensare la didattica per favorire l’autonomia, l’attivazione degli apprendimenti e la mobilitazione di risorse in ogni studente.
Modulo 4 – Metodologie attive per la ripartenza
Ripartire con la didattica per tutti e per ciascuno.
Progettare attività sfidanti e inclusive, in un'ottica di Universal Design for Learning.
A distanza o in presenza? Analogico o digitale? Dopo due anni di sperimentazioni forzate e adattamenti, è necessaria una riflessione a tutto campo che riporti gli apprendimenti e le relazioni al centro dell'azione didattica e educativa.
PERCORSO SCUOLA SECONDARIA
Modulo 2 – Metodologie attive per la ripartenza
Riabilitare gli spazi, curare l’organizzazione, riprogettare le attività didattiche per motivare e coinvolgere attivamente gli studenti.
Peer tutoring e peer teaching.
Il digitale ad integrazione della didattica.
Modulo 3 – Ripensare la progettazione didattica e la valutazione formativa
La rimodulazione dei curricola e la valutazione formativa per una scuola che riprende dopo il Covid 19.
Modulo 4 – Motivazione, socialità e aspetti emotivo-relazionali
Come supportare i bisogni educativi di ciascun studente, coltivare motivazione e socialità.
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Ripartire con una scuola migliore