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Ruoli psicologici nel fenomeno del bullismo e del cyberbullismo
Corso
Online
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Descrizione
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Tipologia
Corso
-
Metodologia
Online
-
Ore di lezione
50h
La scuola è il luogo per eccellenza in cui promuovere la consapevolezza e in cui praticare i principi etici. Essa è chiamata a rivedere le sue modalità di relazione e a convertire la sua proposta formativa e di vita verso la pace e la civile convivenza, offrendo un quadro teorico/pratico in cui si possa sperimentare la cooperazione ed “educarsi” alla prassi dei diritti umani e civili.La pace è, o può essere, possibile se ci si adopera per una gestione dei conflitti:a livello Intrapsichico;a livello Interpersonale;a livello Sociale.È della pace quindi che bisogna iniziare a parlare, è da essa che bisogna partire perché il bullismo è un conflitto che interviene a ognuno di questi livelli ed è per ognuno di essi che bisognerebbe tentare di trovare strategie d’intervento.
Profilo del corso
Il corso di propone di raggiungere i seguenti obiettivi formativi:--conoscere il fenomeno dal punto di vista emozionale e psicologico;--acquisire elementi e strumenti di base per la prevenzione e il riconoscimento di comportamenti volti al bullismo e al cyberbullismo, ma anche dei comportamenti delle vittime, dei genitori e del contesto sociale.
Docenti ed aspiranti docenti di scuola di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti, logopedisti e professionisti del settore.
professionista del settore educativo
Attestato
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
8 anni del centro in Emagister.
Materie
- Bullismo
- Pace
Programma
--Lettura multidimensionale al fenomeno: una risposta bio-socio-psico-educativa.
--Studi e ricerche da Olweus in poi.
--Il bullismo è un messaggio: l’importanza di leggerlo. Guida alla decodifica delle dinamiche comportamentali e psicologiche (Posizioni Esistenziali, Giochi e Copioni).
--Dall’aggressività proattiva alla alfabetizzazione emotiva e all’empatia, dal disimpegno morale a nuove abilità cognitivo-morali, dall’esercizio del potere al bisogno di riconoscimento (le Carezze in Analisi Transazionale).
--La risposta dei pari, dell’adulto, del contesto, della comunità. Stili educativi e strategie di intervento, empowerment, peer support, coping, role playing e programmi efficaci.
Ulteriori informazioni
-Lezioni video on-line; -Dispense scaricabili;
-Test di valutazione in itinere.
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