Scienze per la pace: cooperazione internazionale e trasformazione dei conflitti

Istituzioni di diritto (12 cfu)

• Il primo modulo intende fornire una informazione di base sui principali istituti del diritto civile: le fonti del diritto, le persone, i diritti, la famiglia, le successioni, l´autonomia privata e la responsabilita´civile; il secondo modulo ha l´obiettivo integrare la formazione sociologica con la conoscenza delle principali forme giuridiche di organizzazione delle relazioni sociali. Il corso fornisce competenze in materia di ordinamento giuridico, forme di Stato e di governo, formazione e vicende dello Stato italiano, Unione Europea, il sistema delle fonti del diritto, i diritti e le libertà, l’organizzazione costituzionale dello Stato italiano (corpo
  

Sociologia dei conflitti e della pace (6 cfu)

• Il corso si prefigge di offrire una panoramica delle diverse teorie sociologiche sui conflitti e sulla pace, con particolare riferimento ai concetti di: conflitto sociale, dinamiche conflittuali violente e nonviolente, guerra, potere, asimmetria nelle relazioni sociali, potere simbolico, violenza collettiva diretta/culturale/strutturale, processi di pace. Questi concetti verranno illustrati attraverso i contributi di vari sociologi, a partire dai classici (Weber, Durkheim, Simmel, Mead, ...), fino ai più recenti (Tilly, Giddens, Galtung, E. Boulding, Lederach, Sharp, Brewer, ...), con particolare riferimento ai contributi fondamentali della sociologia francese (Foucault, Bourdieu, Bigo, ...).
  

Elementi di matematica (3 cfu)

• Introduzione alle funzioni, grafici. Rassegna di funzioni
  elementari e significato dei loro parametri.
  Limiti,infinitesimi e infiniti. Funzione derivata, regole
  di derivazione, derivate di ordine superiore.Relazioni tra valori delle derivate e andamento della funzione in un punto o in un intervallo.Funzioni primitive e integrazione indefinita, integrale definito, integrale generalizzato, loro significato. Cenni a nozioni di matematica finanziaria.
  

Storia contemporanea I (12 cfu)

• Corso di base. Ha come obiettivo fornire le informazioni fondamentali sulla storia mondiale del XIX e XX secolo.
  

Economia Politica (9 cfu)

• Lineamenti della teoria del consumo, della produzione e dei meccanismi di equilibrio del mercato concorrenziale. Le diverse forme di mercato. Confronto tra concorrenza e monopolio. Politiche antitrust ed altri interventi pubblici sui mercati reali. I fallimenti del mercato: beni pubblici, esternalità, monopoli naturali, beni meritori, problemi di informazione. Transazioni non di mercato, comportamenti altruistici e cooperativi. Giustificazioni al terzo settore. Fair trade. Finanza etica. Le principali componenti della domanda aggregata e la determinazione del reddito nella teoria keynesiana e neoclassica rivisitata. Disoccupazione, inflazione e principali politiche rivolte a risolverle. Investimenti e accumulazione del capitale per lo sviluppo. L’economia aperta e la bilancia dei pagamenti. La natura e l’origine degli squilibri dei saldi con l’estero. I meccanismi di aggiustamento. I problemi posti dall’indebitamento estero. I sistemi dei cambi e il sistema monetario internazionale. Principali istituzioni pubbliche internazionali.
  

Introduzione ai Peace Studies (6 cfu)

• Il corso intende fornire un approccio introduttivo e di natura storico istituzionale che offra una panoramica di come si sono sviluppati i peace studies in ambito accademico e scientifico. Vengono esaminati i molteplici punti di vista e evidenziatà la necessità di un approccio multidisciplinare.
  

6 cfu a scelta nel gruppo LIN - Lingue

• Laboratori di Lingue straniere

• Laboratorio di lingua inglese (6 cfu)

  • Insegnamento della lingua inglese
    

• Laboratorio di lingua tedesca (6 cfu)

  • insegnamento della lingua tedesca
    

• Laboratorio di lingua francese (6 cfu)

  • Insegnamento della lingua francese
    

• Laboratorio di lingua spagnola (6 cfu)

  • insegnamento della lingua spagnola
    

Laboratorio di lingua inglese (6 cfu)

• Insegnamento della lingua inglese
  

Laboratorio di lingua tedesca (6 cfu)

• insegnamento della lingua tedesca
  

Laboratorio di lingua francese (6 cfu)

• Insegnamento della lingua francese
  

Laboratorio di lingua spagnola (6 cfu)

• insegnamento della lingua spagnola
  

6 cfu a scelta nel gruppo STEM - STORIA ED EMERGENZE

• Un esame da 6 cfu.

• Emergenze e protezione civile (6 cfu)

  • Obiettivi formativi: Vengono analizzati metodi e modelli per l'analisi, la pianificazione e la gestione di interventi in risposta ad emergenze naturali o umanitarie e vengono fornite le conoscenze in grado di favorire la consapevolezza delle risorse valoriali e dei limiti personali dell'azione in contesti di emergenza. Particolare attenzione viene rivolta ai processi comunicativi, alle esigenze di formazione ed alla ottimizzazione della collaborazione nel lavoro di equipe. Vengono inoltre illustrati i compiti, l'organizzazione, la storia e l'evoluzione della Protezione Civile, analizzando i metodi di pianificazione, l’evoluzione del diritto, il rapporto tra normativa e piani di emergenza, la valutazione della vulnerabilità territoriale.
    

• Europa e mondo dall’età moderna all’età contemporanea (6 cfu)

  • Nel quadro di un accentuato interesse per la geografia storica, verranno affrontati l’impatto dello strutturarsi degli imperi coloniali sui territori extraeuropei e i suoi effetti sulla cultura politica e religiosa, sull'economia e sulla società dell’occidente.
    

Emergenze e protezione civile (6 cfu)

• Obiettivi formativi: Vengono analizzati metodi e modelli per l'analisi, la pianificazione e la gestione di interventi in risposta ad emergenze naturali o umanitarie e vengono fornite le conoscenze in grado di favorire la consapevolezza delle risorse valoriali e dei limiti personali dell'azione in contesti di emergenza. Particolare attenzione viene rivolta ai processi comunicativi, alle esigenze di formazione ed alla ottimizzazione della collaborazione nel lavoro di equipe. Vengono inoltre illustrati i compiti, l'organizzazione, la storia e l'evoluzione della Protezione Civile, analizzando i metodi di pianificazione, l’evoluzione del diritto, il rapporto tra normativa e piani di emergenza, la valutazione della vulnerabilità territoriale.
  

Europa e mondo dall’età moderna all’età contemporanea (6 cfu)

• Nel quadro di un accentuato interesse per la geografia storica, verranno affrontati l’impatto dello strutturarsi degli imperi coloniali sui territori extraeuropei e i suoi effetti sulla cultura politica e religiosa, sull'economia e sulla società dell’occidente.
  

Metodologia delle scienze sociali (6 cfu)

• Il Corso si propone di introdurre gli studenti alla prospettiva teorica e metodologica dell’interazionismo simbolico, di cui si approfondiranno i principali elementi concettuali, ma soprattutto gli aspetti metodologici più utili allo studio dei fenomeni non solo sociali.
  E’ da segnalare, inoltre che la prospettiva conoscitiva offerta da questa teoria consente di compiere frequenti ricognizioni interdisciplinari (sociologia, psicologia sociale, antropologia, tecnologia, sicurezza, ambiente, territorio, risorse naturali…).
  

Sociologia generale e dello sviluppo (9 cfu)

• Sociologia Generale: il modulo è dedicato alla esplorazione dei concetti più consolidati nelle scienze sociali che costituiscono quadri congruenti con le successive applicazioni all'ambito della sociologia pace e dello sviluppo. In particolare, saranno affrontati e discussi concetti fondamentali come: relazioni sociali, interazioni simboliche, strutture, potere, considerati anche alla luce dei contemporanei sviluppi delle teorie di rete e delle teorie interazioniste.
  Sociologia dello sviluppo: il modulo tratterà i seguenti argomenti: concetti di sviluppo e crescita; origine e cause del sottosviluppo; il paradigma neoclassico e keynesiano; le strategie dello sviluppo; il problema della povertà; ambiente e sviluppo sostenibile; analisi di paesi in via di sviluppo e studio delle loro prospettive di crescita; analisi di progetti di sviluppo.
  

Ulteriori conoscenze linguistiche (3 cfu)

• conoscenze linguistiche
  

Diritto Internazionale (6 cfu)

• Dalle regole di coesistenza alle regole di cooperazione; la progressiva affermazione di valori sociali internazionali; l’evoluzione dall’autotutela degli Stati ad un sistema collettivo o accentrato di accertamento e realizzazione del diritto. Sistemi di tutela dei Diritti umani. Connessioni fra sistemi di tutela universali e regionali. Protezione statale e protezione internazionale.
  Diritto costituzionale europeo - La trattazione verterà essenzialmente sui tratti caratterizzanti delle organizzazioni c.d. sovranazionali e sulle tappe della lenta trasformazione del modello originario di unione istituzionale in una forma di unione progressivamente orientata verso il modello federale.
  

A scelta 6CFU (6 cfu)

Statistica (9 cfu)

• Il corso ha come oggetto i metodi di base per la descrizione e l’esplorazione statistica dei dati, le nozioni elementari di calcolo delle probabilita', e gli strumenti di base dell''inferenza statistica.
  L’obiettivo formativo principale del corso e' illustrare i principi fondamentali della statistica descrittiva e della statistica inferenziale fornendo competenze di base e perseguendo due finalita'. La prima finalita' e' quella di trasmettere l’importanza del contributo della statistica all’analisi quantitativa dei fenomeni economici e sociali.
  La seconda finalita' e' quella di mettere gli studenti in grado di svolgere autonomamente semplici analisi quantitative di tali fenomeni utilizzando i tipi di dati piu' comunemente disponibili. Le competenze attese riguardano la capacita' di utilizzare i principali metodi della statistica descrittiva (rappresentazione grafica e tabellare, e calcolo di statistiche fondamentali quali medie, indici di variabilita', indici di associazione, regressione lineare semplice) e dell’inferenza classica (campionamento, distribuzione normale , calcolo di stime puntuale e per intervallo, verifica di ipotesi). Esse in dettaglio sono: 1. spiegare, applicare ed interpretare le principali statistiche descrittive; 2. leggere e analizzare rappresentazioni grafiche e tabelle di contingenza 3. spiegare, applicare ed interpretare i principali metodi statistici inferenziali; Gli obiettivi del corso saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, esercitazioni in Aula ed esercitazioni con i tutor.