Strumenti operativi per il tutor formativo (in aula)

UF1 – LA PROGETTAZIONE FORMATIVA – 38 ore

Elementi fondamentali dei sistemi di istruzione e formazione nazionale, regionale e provinciale
Teorie di progettazione formativa per la realizzazione di interventi e attività di formazione anche per persone con disabilità (UC-786)
Teorie e metodologie della programmazione educativa e formativa per la pianificazione delle azioni da svolgere (UC-786)
Elementi di didattica al fine di predisporre le attrezzature più idonee per la realizzazione delle attività formative (UC-789)

UF2 –COMUNICAZIONE INTERPERSONALE e LAVORO DI GRUPPO – 60 ore

Teorie e tecniche della comunicazione per relazionarsi con i diversi attori coinvolti nel progetto e con i responsabili superiori in maniera efficace (UC-786/789/791/793)
Teorie e tecniche di gestione della relazione d'aiuto (UC-786)
Teorie e tecniche del lavoro di gruppo, strategie e strumenti (UC-786)
Tecniche di problem solving (UC-791/793)
La gestione dei conflitti (UC-793)
Capacità di ascolto attivo (UC-793)
Mediazione tra alunni ed eventuali disabili (UC-791)
Teorie e metodi per la relazione educativa e formativa per attivare relazioni empatiche ed educativo/formative con studenti e docenti (UC-791/793)
Comunicazione interna relativamente all'andamento dei progetti e alle attività effettuate tra tutor e superiori (UC-791/793)

UF3 – PIANIFICAZIONE E ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO – 102 ore

Il setting formativo efficace (UC-789)
Organizzazione del lavoro con utenti e docenti:
Metodologie e strumenti di comunicazione tra studenti e docenti (UC-791/793)
Il contratto formativo
Azioni di animazione
Azioni di accoglienza e accompagnamento
Tecniche di organizzazione di interventi di socializzazione
Tecniche di analisi dei processi di apprendimento
Tecniche di empowerment

Strumenti di lavoro e loro gestione (UC-786):
I registri di classe/stage/on line al fine di seguire l'andamento delle presenze
Schede di valutazione dei risultati ottenuti al fine di migliorare il proprio operato
Planning di lavoro per ottimizzare tempi e risorse
Strumentazioni necessarie per la didattica (anche per persone con disabilità): utilizzo e funzionamento videoproiettori, PC, stampanti, rete, LIM, fotocopiatrici, ecc.
I materiali didattici: funzione e loro archiviazione
Elementi di organizzazione aziendale al fine di individuare le modalità più efficaci per la realizzazione degli stage (UC-789)
Teorie e tecniche del monitoraggio e valutazione in ambito formativo per seguire l'andamento delle attività e trovare soluzioni a eventuali problemi emersi: strumenti di tipo qualitativo e quantitativo (UC-786/791/793)